第五课《正确认识自己》教案-九年级心理健康【辽师大版】.docx

第二单元第五课正确认识自己教案一、教学目标1、理解认识自己的重要性。2、掌握认识自己的途径。3、明确应该怎样正确对待他人的评价。二、教学重难点通过学习学生露够正确客观的认识自己三、教学步骤1、导入古希腊箴言“人，认识你自己”2.成长探秘爱画画的三个小男孩讲故事回答问题：1）为什么同样爱画画的三个小男孩长大后有那么大不同的结局？2）如果他们能够正确认识自己，那有机会改写人生嘛？启发：客观正确地认识自己，能让人不断进步和成长觉得自己不美的姑娘讲故事回答问题：1）姑娘给你什么印象？2）她有那么多优点为什么自己看不见？启发：客观正确地认识自己，可以帮助我们保有自信总结：客观正确地认识自己是非常必要的。既要清楚自己的优势和特长，也要明确自己的缺陷和不足，这样不仅可以帮助我们保有自信，还能让人不断进步和成长（P18）3、如何认识自己活动一：猜猜我是谁？总结：认识自己的途径活动二：你看我像什么？探究：怎样正确对待他人的评价活动三：破水桶的故事启示：不要过度苛责自己4、小结与练习：5、朗诵诗歌你也是一片风景