《台阶》自学评估练习.docx

台阶自学评估练习达标训练L给以下加粗字注音。凹密（）犯难（）黏（）性半晌（）2.说明词语在文中的意思。低眉顺眼：微乎其微：大庭广众：假设有所失：3.这篇小说中，统领全篇的关键句是哪一句？为什么？4.你家目前住的是什么房子？你宠爱它吗？为什么？你向往住什么样的房子?并请说明理由。实力提高阅读下面的语段，完成1-6题。我是父亲最小的儿子，“爹疼满崽这句话便成了父尊敬的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。我十岁那年，生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍儿吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时冬天吃冰棍儿的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂距医院足足一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟从怀里掏出一根溶化了一大半的冰棍儿，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此特地召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣荣耀光。等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山服给穿上。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。父亲充溢喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子高兴悦喜跟着大人看电影却被拦在门外一般张惶而又灰心。迎着爸妈投给我的怀疑的眼神，我好一阵不说话，只是呆在家里不出门。父亲迟疑思忖了半刻，用极坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出我心底的隐私：我是嫌木讷、敦厚且瘦黑而苍老的父亲给我丢人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我才放心和妈妈兴趣盎然地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告知我：你和你妈风风光光坐在讲台上承受校领导授奖和全体师生钦羡的眼光时，你爸爸却躲在操场的一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！我木然。心里漫上一阵痛楚。父亲最让我感动的是我17岁初入高校的那年。我刚入高校的时候，寝室里住了4个同学，每人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来与其说是对别人艳羡不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里路回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲儿叹气，母亲那么别过头去抹眼泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和别人攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。“我正掂量着父亲的这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500CC血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲的这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我。我将手放在父亲的手心里，父亲竭力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是父亲一生积攒的种种力气已渗透到我的生命中来一一我的生命只不过是父亲生命的另一种持续。L结合语境说明第一段中“爹疼满崽”的意思：2.其次段中划线的句子属于描写，表现了父亲O3.得知父亲躲在操场一隅注视颁奖大会后，"我"神情木然，”心里漫上一阵痛楚”。此时的“我”可能产生怎样的心理活动？试加以想像，并以第一人称描述下来。4.第三段中划线句不喝牛奶的孩子也一样长大的含义是：5.文章最终说，我的生命只不过是父亲生命的另一种持续,请结合全文说说你对这句话的理解。6.请逐段概括本文主要写了哪四件事：(1)(2)(4)开放探究美国心理学家马斯洛提出人类须要层次理论，认为人的须要分为五个层次，即：生理须要、平安须要、爱的须要、敬重的须要和自我实现的须要。试分析这五个层次是遵照什么依次排列的，并思索：课文中父亲的须要处于一个什么样的层次？生长在新时代的你又有什么样的须要，你打算如何实现这种须要？参考答案【达标训练l.dangganganUinsh5ng2.低眉顺眼：形容屈服听从的样子，在文中指忠厚诚恳，安守本分。微乎其微：特殊藐小，不值得一提。大庭广众：指人很多的公开场合。假设有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。3.关键句是：“台阶高，屋主子的地位就相应高。”因为小说的主体内容是写父亲劳累大半生建立有高台阶的新屋，父亲的生活目标事实上就是努力赢得自己的地位，赢得别人的敬重。4.此题意在造就学生的表达实力与创新思维，答案略。【实力提高】L父亲（最）疼爱最小的孩子。2.动作（描写）将要参加儿子的颁奖会，心情特殊喜悦、兴奋。3.心理活动应突出，痛楚，一一因自己爱虚荣损害了父亲而内疚（答案略）。4.物质条件不好的孩子照样能成才，关键在于人要有志气。5.我持续了父亲的自然生命，更承传了父亲敦厚、慈爱、自尊的精神生命。6.（1）父亲冬天跑步出门为生病的"我"买冰棍。（2）“我因爱虚荣未让父亲参加颁奖会而内疚。（3）父亲卖血给“我买收录机，并教化"我''要有志气。（4）父亲临终前与“我握别。【开放探究】这五个层次是遵照由低到高的依次排列的。文中父亲的需求实际是对敬重的需求，处于第四层次，是较高层次的须要。新时代的青少年应当有更高层次的须要，那就是努力实现自身价值，为时代、为社会多作奉献。这就要求我们此时此刻努力学习，驾驭丰富的科学文化学问，造就效劳、奉献社会的必备技能。