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    《幸福的玫瑰》阅读理解附答案.docx

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    《幸福的玫瑰》阅读理解附答案.docx

    华蜜的玫瑰阅读理解附答案那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一起先我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿怪异。第一次送玫瑰的晚上,我提示奥森老爹遗忘给我送花人的名片了。“没出名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?奥森老爹说。有人送花给凯洛琳小姐,我很兴奋,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,始终在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻美丽的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀。她在我们镇上的日子肯定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶一一给我的吗?其次个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她肯定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。其次天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我望见她衣襟上别着那朵玫瑰。多么英勇。我母亲说,多么有骨气!我按例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐渐渐复原了正常的生活。现在她有点儿骄傲,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最终的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最终一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会接着送花来的。她踌躇片刻,说:詹姆斯,你进来一下。她把我领到干净的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。这是我祖父的。她说,送给你。你给我带来了莫大的欢乐一一你和那些玫瑰。她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:花瓣无言,却告知我很多事情回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。原来如此,我暗自思忖,原来如此!直到很多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有变更。我跟他聊了一阵,随后问:凯洛琳小姐现在怎样了?"凯洛琳小姐?他点点头,她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。哦!我有点惊异。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?奥森老爹叹了口气:詹姆斯,你从来就不太聪慧。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。我瞪着眼睛看着他:那么花是谁送的?一位太太。奥森老爹说,他当心翼翼地把桅子花放进盒子,她说她可不愿坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。你瞧,他最终盖上盒子的时候说,那才是个有骨气的女人!(选自外国百篇经典微型小说,有删改)阅读题:1.第段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)2 .阅读下面两句话,结合骨气的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)我母亲说,多么有骨气!他(奥森老爹)最终盖上盒子的时候说,那才是个有骨气的女人!3 .我和凯洛琳告辞时,凯洛琳为何送我帆船模型?(4分)4 .请分析文章接受第一人称叙述故事的表达效果。(3分)5 .结合文本内容,探究华蜜的玫瑰的意蕴。(4分)参考答案:1 .(3分)设置悬念,推动故事情节进展(1分)为下文“我找寻真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔(2分)。2.凯洛琳遭到了感情的背叛曾一度消沉,但当她不断地收到华蜜的玫瑰后,受到了好心人的鼓舞,从失恋的阴影中走了出来,变得自尊自强,最终找到了属于自己的华蜜。(2分)克丽丝找到了属于自己的幸幅后.却遭到了人们的鄙视、谩骂.但她没有因此而心生怨恨,反而内疚化为行动,用这华蜜的玫瑰来鼓舞、挽救心灵受创的凯洛琳,她是一位宽容、和善又充溢才智的女子,集外貌美与心灵美于一身。(2分)3、(4分)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最宝贵的礼物,在离别时将它送给“我,感谢我在她最I困难的时候给她带来了暖和,她希望用这种方式来回报“我。祝愿、祝愿。这帆船模型寄予了凯洛琳对我的奇妙祝愿,她希望我以后的生活能一帆风顺。(4分,每点2分)4、(3分川)我是小说的线索人物,贯穿文章始终。(2)用"我作为故事的叙述者,增加了小说的真实性;通过我的所见所闻所感,充分表现了小城里众多人物的人性之美。(3分。每点1分)5.(4分)(1)小城人们的正直与和善;克丽丝汀的和善.凯洛琳自尊自强,找到了自己的华蜜,人性之美的光辉;华蜜甜蜜的爱情。(答出三点即可,答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)华蜜的玫瑰阅读答案及翻译,由美文阅读网为大家整理,希望同学们能够细致阅读,努力提高自己的阅读水平。

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