中学教育科学研究课题管理制度.docx

XXXX中学教育科学研究课题管理制度为落实教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见（教政法201916号），规范学校教育科学研究课题与成果的管理，不断提高教育科学研究水平和成果质量，使教育科学研究课题管理工作制度化和规范化，特制定本制度。一、课题的申报1.科研处统一负责各级各类课题的组织申报工作。2,申报国家、省、市、县级课题者，应将申报材料报学校科研处备案，由科研处统一上报申请。3 .申报人应为课题的实际主持者、研究参与者，每项课题只能有一名负责人。课题负责人可根据实际情况和需要，自主组织课题组成员。4 .经各级教育部门审批同意立项的课题，科研处应建立立项课题管理档案（研究档案由课题组自行建立），并督促研究工作的开展。二、课题的组织管理1.课题研究实行课题负责人责任制，课题负责人要组织课题组成员按照研究方案开展研究工作，及时收集研究过程资料，建立课题研究档案。课题研究档案包含：（1）课题立项申请书（复印件）（2）课题立项书(3)课题研究计划(方案)(4)课题开题报告(5)课题中题报告(6)课题研究过程材料(课题组研讨会记录、反思总结、心得笔记等)(7)课题结题申请书(8)课题结题报告(9)课题其他研究成果(发表的论文、撰写的论文等)(10)课题研究成果证明材料(证书、感受心得、教学课件等)2 .在课题研究过程中，课题名称、课题研究人员不能轻易变更，若需要作调整，应由课题负责人提出书面申请，由相应课题管理机构审批许可。3 .定期召开课题组成员工作会议，明确研究方向，布置研究任务，讨论、交流研究情况。要专人负责收集、整理各类研究资料，做好课题档案的装订及管理工作。三、课题的结题1 .结题程序国家、省、市、县级等各类立项课题的结题工作按照规定程序进行。结题完毕后，课题组长将完整的结题材料一份送交科研处存档。2 .结题的主要标准由相应的课题管理机构负责评审是否通过结题。四、课题的经费管理若有研究经费，按照有关文件使用；若无经费，课题组自主解决。五、课题研究的其他说明其他未尽事项以各类课题的申报立项、开题、中期、结题等的相关通知要求为准。