学习中心组集体学习暨主题教育专题读书班上的研讨交流材料.docx

学习中心组集体学习暨主题教育专题读书班上的研讨交流材料习近平总书记在江西考察时强调，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。广大党员干部要行而不辍跑好主题教育“接力赛”，“步履不停”确保第二批主题教育取得实实在在的成效。夯实理论基础，“步履不停”推动学有所成。深厚的理论基础，丰富的知识储备，是推动事业发展的基础。党员干部在理论学习中，不但要坐得下还要坐得住，不但要常读书还要读进去，不但要静下心还要钾足劲，深刻认识到理论学习的重要意义，以专注之“我”把书读薄，以勤勉之“我”把书读透，不可一目十行，不可囱囤吞枣，要最讲认真，对科学理论孜孜以求，对其中蕴含的立场观点深刻领悟，在读原著、学原文、悟原理中充分掌握精髓要义，让理论知识入脑入心。党员干部要把学和用结合起来，不能做只会学、不会用的“书呆子”，不能做偶尔学、常偷懒的“懒汉”，要借助理论解决实践中遇到的难题，在学习和运用的循环往复中练就干事创业“硬本领”，促进学有所得、学以致用。听取群众评价，“步履不停”推动自我完善。言如明镜，照镜自明。群众的评价就是反映党员干部表现和作风的“明镜”，只有多请群众阅卷，多听群众评价，才能知道自己需要改进的地方在哪里，自己还有哪些不足，从而补短板、强所能，提升干事创业的能力本领。言如明镜，还能照射出问题的“本真之貌”。党员干部要拜群众为师，以虚心的态度听取群众的“锦囊计”和“金点子”，把群众丰富的经验用在解决实际问题、推动发展上，把这些经验总结梳理出来，在实践中加深理解、加强运用，把知和行结合起来，在反复练、反复悟中练就如“庖丁解牛”般娴熟的技能，成为善于思考、善于解题的“多面手”。党员干部要多在基层一线磨砺，主动投身到乡村振兴、改革发展、基层治理等急难险重的任务中，围绕人民群众的期盼不懈奋斗，以“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。走稳发展之路，“步履不停”推动目标实现。一步一个脚印地向前走，再远的路都能抵达；不忽略点滴的积累，即使是小小的石头、土块也能堆积为巍峨耸立的高山，这就是实干的力量。在工作中，若是做想法多、无行动的“空想家”，或是做纸上谈兵的“空谈家”，那么梦想的蓝图永远都无法实现，只能如镜中花、水中月，缥缈不可及。作为党员干部，我们要做开拓进取的“实干者”，瞄准目标坚定行，迈开脚步快步走，橹起袖子全力干，把我们对事业的热爱转化为脚踏实地、久久为功的韧劲，按照工作计划一步一步地落实，按照既定的目标将难关一个一个地攻克，以“越是艰险越向前”的韧劲顽强拼搏，把重点抓牢，把难点突破，以点带面推动事业的全面进步。