幼儿园体育工作自评结果.docx

XXXX幼儿园体育工作自评结果对幼儿园体育活动的评价，是为了掌握幼儿体育活动的现状，了解幼儿、教师的发展状况，同时为促进幼儿体育活动的有效开展提供科学的依据。幼儿园体育活动的评价是一个复杂的系统工程。评价的对象、内容繁多，评价的途径、方法、手段和类型也多样。如对体育教学活动的评价、幼儿体质评价，每一种形式中就包含很多内容和环节。因此在评价中要贯穿于体育活动的每一个环节；着眼于幼儿身心发展的每一个方面；为形成幼儿终身参与体育运动的理念奠定良好基础；为体现幼儿自主精神提供最大可能。也就是说要注重幼儿发展状况、幼儿活动兴趣、动作学习过程和表现、个体成长规律。一、领导重视制定规划1 .领导高度重视，将“体育活动”纳入整个幼儿园工作的议事日程，在每学期保教工作计划中有体现，落实措施明确、具体；2 .领导定时检查体育活动实施状况并有记录，发现问题能及时整改;3 .能科学、全面地评价幼儿的运动能力和身体素质，按时开展幼儿体质测试，记录资料真实、完整，及时进行测试结果分析，指导幼儿进行体育锻炼和游戏活动；二、体育课情况有目的、有计划地开展健康领域的教育研究。1 .在园幼儿、教职工全员参与，积极参加体育锻炼。2 .坚持幼儿每天2小时户外活动，确保1小时科学体育活动。3 .坚持每天开展体育游戏活动及民族特色体育活动。4 .能根据季节选编幼儿体操，体育活动形式多样，符合幼儿年龄特点，内容丰富有趣。5 .每周有计划开展体育教学活动，每学期至少组织一次亲子运动会，每月向社区开放体育设施12次。6 .活动目标明确，内容丰富有趣，符合幼儿实际发展水平及均衡发展的需要，并能渗透相关的教育。7 .能科学地安排幼儿运动负荷，运动强度和密度适宜,在开展体育活动中有对幼儿积极的保护措施。8 .在户外场地有足够的教师监督、管理幼儿。教师站位合理，能够采取有效措施，预防危险发生。教师在活动中注意观察幼儿，适时给与支持和帮助。能注意个体差异,及时进行安全教育。三、体育教学改革情况我园是国家级足球球传统项目学校，开设专门的足球课,老师跟孩子们在一起快乐运动，老师们充分发挥自己的特长优势，有相同体育特长爱好的孩子，在一起比赛锻炼，操场上洋溢着，激情、健康、阳光的样态！四、体育训练情况强化幼儿园体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，定期举办春秋季亲子运动会，推动幼儿及家长积极参与。五、体育比赛情况建立园内竞赛，在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。2021年10月组队参加全国少儿体育展示大会初赛。六、优秀的体育教师团队我校专职体育教师共有2名，全部是体育专业，达到本科以上学历，其他全部是青年教师，师资力量强。七、体育场地及条件保障1 .有安全、充足的运动场地。户外场地夏天时有遮荫，冬天时有日照。场地类型丰富，适宜幼儿进行不同类型的活动。能因地制宜拓展幼儿运动空间，创设丰富、自然的活动场地，能充分利用现有场地灵活开展体育活动，注重环境安全；2 .有计划地及时添置、更新和维护体育设施和器材，确保运动设施和器材的安全;3 .有不同功能的大型体育设施，中、小型体育玩具充足,能够满足不同年龄幼儿身体协调发展的需要；4 .适合幼儿年龄特点的各种运动游戏资源，包括民族传统资源得到充分开发和利用，自制玩具和材料丰富。