特殊教育学校体育课安全管理制度.docx

XXXX特殊教育学校体育课安全管理制度体育是实施素质教育的重要内容之一，体育运动能促进学生身体的正常生长发育，使学生的身体形态、生理机能、身体素质、身体基本活动能力和心理素质等方面得到全面发展和锻炼，从而增强学生对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。体育运动的项目具有一定的体能和技巧的要求，很多个项目具有较强的竞争性、对抗性，因此，在一定的程度上具有潜在的不安全性。开展体育活动轻者导致擦伤、扭伤、摔伤、撞伤、踢伤等，重则伤脏器、关节、筋骨，甚至会造成残废、死亡。无论是哪类伤害事故，都会给学生本人及家庭带来严重影响。因此，体育活动安全应是学校安全教育和安全工作的重要内容，更是体育教师课上和课外活动必须对学生进行的安全教育。1.课前带领学生做好充分的准备活动，如：徒手操、球操、慢跑，要活动好脚踝、手腕、肩部、腰部、膝关节等，防止韧带、肌肉等拉伤、扭伤，课后做好整理放松运动。2 .课前课后进行整队点名，了解所教班级学生上体育课的动态，关注他们的安全。3 .教师和学生要穿着有弹性的运动服装、运动鞋，体育课必须衣着宽松合体，最好是运动服，不要穿皮鞋或塑料底的鞋，应穿球鞋、跑鞋。4 .带领学生有秩序地进行各项目的练习，在严格要求自己的同时，严格要求学生，使学生听从指挥，服从安排，在练习时，不要开玩笑，如伸脚绊人，推拉等。5 .在做器械、高难度等危险动作时，做好安全保护与帮助。6 .上课过程中，不可嬉戏、追逐打闹，防止碰伤、跌倒、摔伤。此外，防止引发矛盾和冲突。7 .做练习时，要求由慢到快，运动强度由小到大，在做立位体前屈、压腿等柔韧性练习时，体育项目要量力而行，最好不要其他学生帮助压，以免发生拉伤肌肉和韧带等伤害。8 .课前，体育教师应检查场地、器材，每节体育课，都要对学生进行安全教育，提出要求。9 .叮嘱学生参加篮球、足球等项目的训练和比赛时，口袋内不能放笔刀、钥匙等尖利物品，脖子上不能带项链，手上不能带戒指、手表，衣服上不能带有尖利的装饰品，如胸针等，女生不能带发夹、耳环等。10 .短跑、接力等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，更是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，迎接学生时不能在终点线那里,因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。11 .剧烈运动后不要立即停止，特别是每次的中长跑练习和测试后，（男生100O米，女生800米）要坚持做好放松活动或深呼吸等，使得心脏恢复平静。12 .剧烈运动后，不要立即洗澡、喝饮料，特别是夏天喝冰冻饮料，因为这样就会使毛细血管突然收缩，不利于散热,容易感冒，甚至发生血管破裂等更严重的伤害。13 .夏天参加体育运动，防止中暑。教师应指导学生在课前和课后适当喝些淡盐水来补充水分。提醒学生应穿着单薄,宽松，易散热的衣裤上体育课或者参加体育锻炼。