个人述职述法报告.docx

个人述职述法报告XX年，在XXX的正确领导下，作为XXX常委、XXX主任，本人坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入系统学习XXX法治思想，认真学习贯彻中央关于全面依法治国重要文件会议精神和宪法法律，带头弘扬宪法精神、履行宪法使命、维护宪法权威。现就本人一年来履行法治建设第一责任人职责情况报告如下：一、履行推进法治建设第一责任人职责情况（一）强化法治思维，压实法治建设责任。一是加强组织领导。将深入推进依法治县、加快法治建设摆在个人工作的重要位置，始终坚持“党委统一领导，党政齐抓共管”的原则，全面推进XXX、国安办法治工作；积极发挥参谋作用，为XXX积极建言献策，扎实推动依法治县工作。严格落实党政主要负责人述法制度，XXX班子成员按要求将述法内容纳入述职内容。二是带头学法用法。牢固树立宪法至上理念,认真学习党的XX大精神，坚持把学法用法贯穿工作全过程，通过会前学法、干部在线教育、自学等途径，系统学习了宪法民法典等党纪国法，进一步夯实理论基础和知识根基，不断提高自身依法履职能力和水平。三是强化统筹谋划。紧紧围绕XXX法治建设的各项目标任务，精心组织实施，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。XXX年度，专题听取法治建设工作XX次，主持党支部学习法治建设和相关上级文件、讲话XX次，及时安排XXX副职领导解决法治工作推进中的问题。（二）加强法制宣传，深入推进法治入户。一是持续开展法律法规学习。组织XXX党支部党员学习民法典、国家安全法、禁毒法、宪法等法律法规，提高了XXX干部职工的法律知识水平，领导干部法治化水平和运用法治治政理政能力得到提升。二是加强群众普法宣传教育。严格落实XXX“十率一度”制度和联系点制度，深入联系点XXX镇有关村（居）开展法制教育，督促XXX党委、政府全面启动“八五”普法，落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”责任制，开展各类宣传活动XX场次，发放民法典、扫黑除恶等各类法律读本XX余份，群众受教育人次达到XX余人次。（三）自觉接受监督，牢牢守住法律底线。一是主动接受组织监督。认真落实“三重一大”事项公众参与、集体决策等制度，积极参加XXX常委会，按法定程序认真研究相关议题。二是自觉接受群众监督。在下乡调研过程中，认真遵循公车使用规定和用餐缴费规定，及时调查答复群众反映问题，妥善处理群众意见反馈XX条，按时答复率达XX%。全心全意为群众排忧解难，切实维护人民群众的合法诉求和利益。三是主动加强自我监督。时刻严格约束自身一言一行，带头厉行法治，牢固树立敬畏法律、遵守法律的意识，从我做起、带头守法，自觉用宪法、法律来检验工作决策、落实过程和实际成效，真正做到“法定职权必须为、法无授权不可为“。二、存在的问题及下一步工作打算一年来，本人切实履行推进法治建设第一责任人职责，法治取得较好成绩，但与XXX、XX政府的要求和群众的期盼相比还存在一定差距：一是工作安排多，督促检查少；二是部分XXX干部运用法治思维、法治手段解决问题的意识和能力还不够强。下一步，将从以下三个方面持续深化法制建设工作。一是加大普法宣传力度，推动法治观念形成。创新宣传载体,充分利用大喇叭、微信群、抖音等新媒体，突出典型案例、典型事迹的挖掘和宣传，及时进行归纳总结和宣传推广，加强法治文化传播，营造法治氛围。二是加强法律知识培训，强化法治思维运用。通过举办法治专题培训班和法治专题讲座等多种形式，确保XXX全体党员干部牢固树立宪法法律至上、依法行政、执法为民等基本法治理念，着力提高党员干部运用法治思维和法律手段推进发展、维护稳定的能力。三是优化执法队伍建设，提高执法人员素质。积极为XXX建言献策，在执法队伍培养、法治机制建设等方面出谋划策，确保XXX对法治工作的领导权不断夯实，加快建设一支业务过硬、能力过硬、素质过硬的法治工作队伍。学校新任领导干部工作总结篇220_年下学期我担任了学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结。一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变。根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对普通高中课程方案（实验）进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修地理2、海洋地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。本学期切切实实做好高中地理会考工作力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。