小学消防安全疏散演练方案五篇.docx

学校消防安全应急疏散演练预案¼指导思想以消防安全法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理,以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：全体教师五、疏散引导组组长:XXX成员：班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长:XXX成员：XXX、XX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。七、前期准备阶段L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，筹划和指挥灾害应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。4 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。八、应急实战演练。要求：L听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。5 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。6 .各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。7 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。学校消防安全应急疏散演练方案根据相关文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题普及火灾常识，提高避险能力二、时间2022年X月XX日（遇特殊情况，顺延）三、对象全体师生四、指挥中心指挥长：XX（在广场负责指挥）副指挥：XXX（在广场负责指挥）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五、岗位安排L联络员：XXX（兼记时）2 .后勤保障总负责：XXX3 .卫生员：XXX4 .校门卫总负责:XXX5 .保卫组：XXX（负责东侧门秩序）XXX（负责一楼楼门秩序）6 .照相:XXX7 .放警报声：XXX8 .体育组：XXX9 .协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高三全体班主任；10 .协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高二全体班主任；11 .协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高一全体班主任；六、岗位职责L指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2 .成员：协助指挥长做好各项工作；3 .楼梯引导员：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4 .上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5,空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；6 .联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、9等汇报联系；7 .后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；8 .门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作;9,体育组：组织各班学生在预定地点集合；七、疏散原则L疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（教学楼前的广场）；2 .严禁推操、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；3 .楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原贝山一律听从引导员指挥；4 .教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。八、疏散路线L一楼疏散路线：（略）5 .二楼疏散路线：（略）6 .三楼疏散路线：（略）7 .四楼疏散路线：（略）九、具体步骤L一旦发生火灾，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2,全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方案，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。3 .楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，尽快检查各室。4 .楼梯引导员报告各楼层撤离情况。5 .指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6 ,全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即清点，并向指挥长报告人数。7 .班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8 .警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。十、保障措施L宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；9 .班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；10 组建救护队，随时待命，实施紧急救援；11 加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；12 实行报数清点工作：13 队伍到达安全区域原地就坐（班主任维持本班秩序）学校消防应急疏散演练预案¼指导思想以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点,坚持面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣传教育活动，进一步加强校园安全文化建设,广泛宣传普及消防安全常识和逃生自救知识，开展消防疏散演练，特制订此预案。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设学生宿舍突然失火，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。三、消防设备和系统L学生宿舍干粉灭火器6只，各个宿舍楼层都有；2 .宿舍楼有东、西二个紧急疏散通道，男女各一个。3 .报警方式：火警电话119、报警电话110。四、组织机构L指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、管理员指挥部职责是：(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；(2)指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。学校义务消防队员有：XXX、XXX、XXX、XXX岗位职责：(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。(2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。4 .疏散引导组组长:XXX职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。5 .后勤保障组组长:XXX副组长：XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。6 .抢救护理组组长:XXX副组长:XXX成员：各办公室主任及有自备车的部分教师职责：进行医疗救护及人员清点等。七、前期准备阶段L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥应急避险演练。2,组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。4 .邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5.对学生进行消防安全教育。各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。6班主任教育学生关关于防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。八、应急实战演练。演练时间（2022年X月X日中午午休时间）要求：L学生宿舍楼遇到火情，午休学生到报警铃声后立即起床，准备好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，学校上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（广场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 .宿舍长助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。5 .警报戒除后，学校校长讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章。学校消防安全应急疏散演练预案以消防安全生产法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目