幼儿园小学化专项治理自查报告.docx

幼儿园小学化专项治理自查报告“小学化”倾向是当前学前教育中存在的突出问题，它违背幼儿身心发展规律，对幼儿终身的发展产生不利的影响，为此，下XX幼儿园自上而下与自下而上相结合，开展深入自查。针对保教队伍的专业性不够、集体教学的有效性急待提高等问题开展深入讨论和研究，进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐成长。一、指导思想认真贯彻落实教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知和福建省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知文件精神，遵循教育规律、规范办园、科学保教。二、组织领导幼儿园成立专项工作领导小组，加强组织领导，明确工作步骤，分解工作责任，切实抓好各项工作落实。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、具体工作措施及时学习教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知和福建省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知文件精神，2022年10月29日召开全体教师会议，组织大家学习了关于幼儿园小学化现象的相关文件，以统一认识深入反思、认真自查，查找出存在的问题，针对问题制定整改、落实方案。经过领导小组自查摸排，细化规范办园的具体要求，且明确了幼儿园读物的投放数量、活动区角的设立数量、活动桌椅的摆放方式、活动安排的数量等；严格规定幼儿园作息时间幼儿化、幼小衔接适度化，确保办园规范化。四、建立有效的监督检查评价机制1、自查自纠按照防止和纠正“小学化”现象的标准和要求，全面开展对照检查，对存在的问题和不足进行认真梳理归类，深入分析产生原因，迅速落实整改具体措施。每位教师都签订“去小学化“承诺书。对一时解决不了的问题，提出要求，明确时限，克服困难，积极创造条件推动解决。2、监督检查到位。建立学校内部自评、自查、互查和共纠制度，加强内部监督检查；建立防止和纠正“小学化”现象定期检查通报制度，每月组织一次专项检查，通报发现的重点问题，召开现场会落实整改。我们通过以上各种形式的措施，确保我园幼儿教育的规范化，坚持以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展，对幼儿园教育质量的提升产生积极影响。五、做好家长工作利用接送孩子的时间对家长进行教育。通过家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。严禁家长额外征订各种幼儿教材和教辅材料。