教案设计邢玉洁.docx

教案设计邢玉洁课题斜坡的启示教学目标1、知道斜面也是简单机械，了解他建设一面斜坡2、能够就斜面角度的大小与用力关系提出假设，设计实验，进行观察记录，揭示规律。3、知道斜面的角度影响拉力的大小，角度越小所需的拉力越小4、知道螺旋是斜面的一种变形5、能发现身边一些利用斜面省力的事例重点知道利用斜面可以省力难点发现斜面的角度越小越省力课箭准备教师机械实验盒、小车、测力计学生教学过程环节教师活动学生活动设计意图一、导入1、谈话：办自行车上台阶是一件很困难的事，你有什么好办法吗？2、介绍：你们从教材上能够得到什么启示？3、小结:斜坡是一种斜面，斜面也是一种简单的机械二、新课1、提问：斜面有什么作用呢？2、坡度的大小会不会对斜面有影响呢？3、小结:坡度越小越省力。4、演示：将一张三角形的纸绕在一支铅笔上，你能发现什么？5、提出问题：螺钉上的螺纹与斜面有什么关系？6、出示：盘山公路的图片认识斜坡也是一种简单机械。启发学生自行设计实验，并且总结其中的规律。认识到在日常生活中，处处都可以7、小结：像盘山公路和立交桥都有很长的斜坡，他们都是利用斜坡省力的原理。见到斜面。知道我们学习科学知识是为了在日常生活中更好的应用它们，更好的为我们服务。板书设计教学反思