中学2023-2024年“青蓝工程·师徒结对”实施方案.docx

XXXX中学2023-2024年“青蓝工程师徒结对”实施方案为传承我校“以老带新、结对互学”的教师培养优良传统，为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下：一、指导思想充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快成长，保证新教师尽快胜任教育教学岗位，以适应不断发展的教学需要，促进其专业化发展，新老教师合作共赢。二、师徒结对原则：“传帮带”活动中，指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则，同年级优先的原则，切实做到需要与可能相统一。三、师徒结对对象：导师条件：1.具有良好的政治素养和高尚的师德修养;2.具有较强的责任感和团队意识；3.具有较高的教学水平;4,被评为省、市、县级教学骨干教师或学科带头人、名师、中心组成员等称号，或被评为校级优秀教师，或教学经验丰富、教学成绩突出。新教师认定范围：今年新入职的青年教师。四、师徒职责：1、导师要做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。2、徒弟要做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。五、具体要求：1、对导师的要求：（1）全面关心新教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关班主任和学生联系，了解新教师的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。（2）精心指导新教师备课，认真查阅徒弟教案，给予悉心指导并签注指导意见，每月重点审阅新教师1节备课教案。（3）每周听新老师上课不少于1节，发现问题及时指导。（4）审查新教师作业批改和试卷批阅情况，提出意见和建议。（5）每学期至少指导新教师上一次公开课，指导新教师上好汇报课。2、对新教师的要求：(1)制定教学计划和发展规划。(2)每周听导师课至少1节，每学期观摩导师或其他教师课堂教学不少于30节。(3)每学期举行公开课或汇报课不少于1次，请导师听课指导并写好课后反思，每篇不少于Ioo字。(4)每学期完成一篇个人教学论文,撰写两篇教学反思。(5)坚持学习先进的教育教学理论，积极参与全民阅读活动，每学期理论学习笔记不少于2000字。(6)积极参加各级组织组织的基本功比赛。六、管理与考核1、师徒结对工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX全体教研组长结对名单：(见附件)2、建立评估考核与激励机制：师徒结对工作由校长负责，由教导处、教科研中心、年级和教研组落实。教导处建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为评优的参考依据。根据师徒结对实施方案和协议要求，对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。对不称职的师傅予以调换，对不认真履行职责的徒弟给予批评教育限期改正。3、考核表彰学期结束时导师向学校写出指导总结，学校根据新教师的教学成绩、教学常规检查情况、教研活动参加情况、论文发表和教学反思评选情况和学生民主评议情况进行综合评估，形成对导师的工作评价。评为一、二、三等奖的在绩效考核中加3、2、1附加分。导师指导新教师的考核成绩作为年度评优树先的参考条件。