教学经验交流材料6篇.docx

教学经验交流材料6篇篇一班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁 琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子 的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发 展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工 作：一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班 集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来 落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思 想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范 教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差， 所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规 范内容，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某 个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时 纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有 些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体 荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入 集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响, 学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以, 开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学 校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教 育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过 参与，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种 活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教育。 升入三年级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对 学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有掌握一 定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉 性差的学生，共同教育、帮助；二是通过加强阅读来提高孩子的 学习，鼓励学生多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激 励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！” “你很聪明！ ”“老师相信你能做好。”“加油! 老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不 足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄 清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬。同时，给予他们 生活上的关心和学习上的帮助，使他们的学习积极性得到提高。 后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增强， 进步很大。二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己我担任本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中 非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是 本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭 贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受能力，学习的积极 性也比较高。但很多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律非 常不好。因此本学期开学，我在班级中开展了 “班级岗位”的一 系列活动。从“班级岗位我来说“开始，让孩子们设立班级岗位, 有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个 岗位。接着开展了 “班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选 择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明 确每个岗位的工作职责。最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始 工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而 是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程，由扶到放。并且会 在下学期继续进行下去，最后完全实现学生的自主管理。三、重视与家长的联系老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好 校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。 平时我十分注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太 好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后, 学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我及时联系家 长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对 家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩 子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对孩子 的教育方法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变 很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通 过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互 相帮助，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但 在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学 生的自控能力比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习 缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成 绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但 是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在 实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全 能够干得非常出色而游刃有余的。篇二期末之际，我把这学期担任的初一年段的劳技教学工作仔细 回顾一遍，现将它总结如下：一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标。（一）大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水 仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识；并且有相当一部分学 生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识 制作出相应的作品。（二）通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物 的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对 园艺课和课外活动的兴趣。（三）通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生 的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创 意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队 合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。（四）通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面 的考查，有98%的优良率。二、谈谈经验与不足。（一）课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进 新课程。（二）认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关 注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。（三）认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作 品，及时鼓励和肯定。（四）做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比 较完整的知识结构。（五）严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高。（六）由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学 活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相 信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。篇三体育静止全岷健身，现在的人岷把静止作为生活中不可缺少 的活动，体育类实习生教育调查报告为我们分析体育静止的普桨 情况，分析如下：时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业，各年龄段的人范围：足空静止主题：足理静止在本地区的普桨情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次实习生教育调查报告给我最大的感触是：足理静止在本 地区的普桨情况很差。调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农 岷，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的， 据搞查了解，我总结如下：一.国家对足空静止的推行和投资力度不够，当前的体制下 不利于足空的普桨与堤高，城乡的足空投入有较大差居在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好 体育也是促进社会和谐，堤高人岷体质的好事。地方上教育和体 育已经和二为一，改为教体局。也为足空的普桨堤供了基础。如 果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间 经常搞一些足空比赛，这对足空的普桨大有好处。这种比赛还可 以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，堤高体质的同时，又 能堤高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。二 .学校足理普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中 小学开展校、区、市级足空赛，仅战41个城市的36. 6%。而只 有11个城市在中学开展校、区、市三级足空比赛，仅战总数的 26. 8%o另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以 保证中学、小学同时开展足空联赛，这让中国足理在学校探求进 展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主 要有三点。首先是传统训练体制的制约。足空职业化后，过去计 划体制下的专业足空队转变成市场环境下的职业队。体育局与足空队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不 再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输 送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置在 足空后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输 送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠 政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准, 足空静止在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。 在各方利益冲突下，校园普桨足空非常困难，资源短缺使得具有 响赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足空静 止大多取决于家涨的意志。家涨在孩子进展中极力排斥一些对抗 性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家涨们不由自主地 认定孩子上大学才是最好的出路。调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。 普桨足空不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社 会广大人群的足理普桨，只有真正普桨了，中国的足空水平才能 真正堤高上去。篇四尊敬的各位领导，各位老师：大家好！不知不觉，又是一学期结束了。作为交流教师的一员，回首 这一年来在东风路高级中学的教育教学工作，我感慨万分，因为 我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很 兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我进步了，提高了。在学校 领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满 地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将 有关方面总结如下：一、思想品德方面热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬 业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教 书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心 集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人 之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。二、教育教学方面今年，我担任的是初二年级和高一、高三的信息技术教学工 作。为了能更好的提高他们的信息素养，在工作中不断改善教学 方法，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。1、认真备课、上课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此 每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，由于原 先只担任初中教学，对于高中教材还是比较陌生，所以利用课余时间， 认真钻研教材，虚心向经验丰富的老师请教。2、组织活动本学期，按照学校的工作安排，三月份组织高三全体学生进 行了信息技术水平测试；五月份组织全体学生，在信息技术课堂 里学习安全知识，参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。三、教科研工作积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职 工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本 学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使 自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教 育教学活动。一份春华，一份秋实，在东风路高级中学工作的一年，虽然 碰到了一些困难，也收到过一些挫折，结果必然是我成长了，无 可厚非这些将会成为我人生的一笔财富，激励我更加执着地走完 我的教育教学的慢慢长路。谢谢大家！述职人：XXX20XX年XX月XX日篇五尊敬的各位领导，老师：回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验, 有的只是自己尽职尽