交流发言：拓展学习深度 提高调研效度 加大整改力度.docx

交流发言：拓展学习深度提高调研效度加大整改力度当前，第二批主题教育已在全国各地全面启动，稳步推进。第二批主题教育层级全面推移，同群众的联系更直接。要运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，拓展学习的深度、提高调研的效度、加大整改的力度，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。根据安排，现将近期主题教育的学习情况和大家作以交流。一是坚持在学中干、在干中学。习近平总书记强调“检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。脱离了理论学习，盲目实践则会成为“无源之水”。作为一名党员干部，要沉下心来，深刻体会“以学正风”“以学促干”的内涵，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，原原本本学习习近平著作选读等理论学习教材，扎实开展理论学习。将理论学习与实际工作相结合，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性，提高学习实效。推动主题教育往实里走、往深里走、往心里走，要知其然也要知其所以然。把理论学习的成果转化为谋划发展的思路，真正使党的创新理论入心见行，练就过硬本领。二是坚持群众路线、深入调研。坚持群众路线，是党从胜利走向胜利的重要法宝，必须继续突出党的群众路线，高度重视群众工作，认真改进群众工作，增强整体凝聚力，全面激发群众创造力。坚持从群众中来到群众中去，调查和研究是紧密相连的两个部分。作为一名党员干部，要练好调查研究这个“基本功”，深入基层一线，运用多种方法，真正沉到一线、深入田间地头、走进群众家中，听懂群众的“真心话”，尽可能掌握更多第一手资料，做到胸中有数、有的放矢。要真抓实干、务求实效。不搞上下忽悠、不搞上热中温下冷、不搞走过场，要切实在“实”上做文章，真正通过主题教育找出问题、正视问题、解决问题。只有扎扎实实开展调查研究，才能知道现状是什么、问题在哪里，才能清楚我在干什么、我要干什么。加强对调研成果转化方面的新情况、新问题研究，把调研成果转化情况作为检验主题教育成效的重要标准，推动调查研究提质增效。三是坚持边检边改、走深走实。检视整改是主题教育的一项重要措施，更是事关主题教育能否取得成效的关键环节。如果问题检视不到位、整改不彻底，只求过得去，不求过得硬，或者是隔靴搔痒，即便整改措施再实在，投入精力再充沛，终归是事倍功半。开展第二批主题教育要更加注重解决实际问题，聚焦群众迫切需要解决的、反映最为强烈的问题，下真功、出实招，整改内容要明确、整改措施要精准、整改效果要突出，对于紧迫性问题立即改，明确时限和要求，问题不解决不松劲，整改不到位不罢休；对于不能立马解决的，要盯住不放，明确阶段性目标和任务，持续整改，以更高的标准、更严的要求、更大的力度把问题解决到位。“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。作为一名党员干部，要经常清理思想上的尘埃，主动对标对表，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找自身思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题。对发现的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时难以解决的要盯着不放、一抓到底，以担当实干提升群众满意度。