开展幼小衔接教研活动简报.docx

简报幼儿园2023年11月23日双向奔赴助力衔接为贯彻落实教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见，增强幼儿园与小学的协同合作，帮助儿童搭建从幼儿园到小学顺利过渡的阶梯,2023年11月23日,开展了幼小衔接联合教研活动，本次活动在幼儿园展开，主要形式为观摩环境、教学活动展示、主题研讨。上午组织教师观摩教学活动，分别由幼儿园大班老师罗娅展示了找邻居数学活动，严老师展示了认识单数和双数数学活动。展示活动结束后，两位老师就设计的活动目标、活动过程进行了说课。接着，园长组织大家对两堂课进行了议课。最后保教主任带领小学教师参观了我园的户外环境、资源中心、幼儿活动室，进一步了解幼儿园的结构和教育教学环境。下午，园长就幼小衔接视角下应该如何培养孩子的数学逻辑思维话题与老师们展开了激烈的研讨，基于每个年龄段数学的核心经验，在双校教师共同的努力下，研讨出了具体的方法和教育途径。最后，小学校长、幼儿园园长对本次活动进行了总结，并提出了期望。此次幼小联合教研活动的开展，使幼儿园教师与小学教师进一步了解了小学和幼儿园的数学学习目标、途径和方式的异同，通过相互交流学习、观摩，有效助推幼小衔接工作的顺利开展。