欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    幼儿园优质公开课:大班韵律活动《三瓣花》教案.docx

    • 资源ID:610796       资源大小:28.35KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园优质公开课:大班韵律活动《三瓣花》教案.docx

    第九届全国幼儿园音乐观摩研讨会大班韵律活动:三瓣花执教教师:河南省实验幼儿园郭小果设计、指导教师:李玉阁圈套王平1=EfJ>120IS口56°3|2口2三人在一起呀,先套XXX呀,你呀我呀他呀,着X一拉X套儿套家手后大手X套呀,呀,呀,I2-§6>653IO2围个小圈圈呀再套XXX呀都是好朋爰呀1.j<*S26In我i11做游戏呀套人真有趣呀越套越欢喜呀动作建议:第一段:第1-2小节:三位小朋友手背后跟音乐做开心的摇头动作第3-4小节:三位小朋友手拉手围成小圆圈第5-8小节:三位小朋友两手交叉,两位小朋友右手在上,一位小朋友左手在上,两两拉在一起、听音乐做开心的摇头动作第二段:第1-6小节:最上面一层两位拉手的小朋友去套另一个没有拉手的小朋友,从头套进脚套出;第二层,第三层依次套出第7一8节:三位好朋友两手交叉拉手跟音乐做开心的摇头动作第三段:第1-6小节:第一层到第三层依次从头套进,最终三位好朋友抱在一起。第7-8小节:三位好朋友抱在一起做开心的摇头动作活动目标:1 .感受音乐旋律,能根据歌词、节奏边唱边做动作。2 .掌握三人套圈游戏的玩法及规则,并能三人结伴进行游戏。3 .尝试有条理的解决问题:4 1)掌握三人交叉握手的方法:分层次套圈。活动准备:1 .物质准备:套人真有趣歌曲mp3、难点示意图、手腕花18个(要求戴在右手上)2 .经验准备:会跳马兰花舞蹈活动过程:1、 "马兰花”游戏入场,引导孩子跟着老师边唱边跳进场,游戏最后看谁的反应速度最快找到自己的同伴组成小花,调动游戏气氛2,谈话导入,稳定孩子情绪,引出合作游戏师:孩子们,你们平时都玩过什么游戏呀?(回忆玩过的游戏,对游戏进行提升,让孩子觉得玩游戏可以有很多好处,增加做游戏的兴趣)3、听音乐欣赏游戏,初步感知游戏第一次欣赏,激起孩子的探索欲望(2)第二次欣赏,让孩子跟深入的观察总结4、发现游戏成功的秘密,跟音乐做游戏师:其实这个游戏想要成功需要几个小秘密,谁发现了?(通过刚才的尝试说一说他们发现的细节)秘密一:两手是交叉的秘密二:三个好朋友怎么拉手秘密三:怎么套(2)尝试跟音乐做游戏师:跟着老师边唱边玩吧(老师清唱,给孩子足够的时间操作,两遍)师:我发现你们特别聪明,学的特别快,但是有一个小小的问题,我们今天玩的是音乐游戏,要跟着音乐节奏和歌词玩游戏,歌词里唱到小狗的时候去套小狗,没有唱到套小狗的时候能不能套小狗?(提出刚才游戏中的问题,引导孩子逮守游戏规则,听音乐做游戏)师:让我们跟着好听的音乐再来玩一次吧(大部分孩子熟练后跟音乐游戏)5,增加游戏难度,学会完整的音乐游戏(1)学习从头套进从脚套出学习第三段游戏师:其实这个游戏还有好听的第三段,该怎么玩呢?刚才我们是从头套进从脚套出,第三段我们能不能在从头套进去呢?我请一组小朋友来试一试请幼儿做示范)师:你们学会了吗?请你们和好朋友一起来试一试吧(边唱边玩)师:让我们跟着好听的音乐一起来玩吧(跟音乐)6、反思评价,延伸游戏反思游戏过程,解除疑问师:这个游戏太好玩了,谁有没有不明白的地方?(解除疑惑)Q)游戏延伸师:现在我们把歌词中的小鹿小狗小猪换成你好朋友的名字和老师一起边唱边玩吧(1.可以相互交换伙伴再次进行游戏。2.最后和客人老师一起游戏,自然结束。)

    注意事项

    本文(幼儿园优质公开课:大班韵律活动《三瓣花》教案.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开