小学体育—跳绳-并脚跳—教案—范桂艳.docx

跳绳一一并脚跳教案教学内容1、小蝌蚪抓尾巴2、并脚跳授课年级二年级教学目标1、能够知道握绳、摇绳、并脚跳的技术方法。2、掌握并脚跳动作要领，锻炼学生身体的协调性。3、培养学生克服困难的品质。教学重点向前摇绳时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕发力，使两手在体侧做画圆动作，双脚要用前脚掌起跳和落地，绳过脚下一次，双脚跳一次。教学难点大臂靠近身体两侧，手腕发力；上下肢的协调配合。教学准备1、了解低年级学生的心理特点。2、每位学生一根跳绳。课时数2节课的部分教学内容教学活动组织要求导入与热身一、导入1、教学常规2、绳操第一节：头部运动第二节：肩部运动第三节：体转运动第四节：跳跃运动第五节：整理运动3、观看微课程大家一起来跳绳并脚跳二、热身游戏：小蝌蚪抓尾巴一、导入1、师生问好，清点人数，提出课堂要求。用手中的绳子引出学习的主题，并通过情景展开。2、教师示范带领，并喊口令，学生在教师的带领下做绳操。3、播放微课程视频二、热身教师用生动的语言导入："小蝌蚪长出了尾巴，伙伴们都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴"。讲解方法并示范，学生两人自由组合"抓尾巴:一、导入组织：四列横队。要求：利用绳活动身体，激发学习兴趣。认真观看微课程视频，起到导学作用。二、热身组织：学生散点练习。要求：遵守游戏规则，注意安全：学生在游戏中提高躲闪能力，调动起学习兴趣。体验与学习一、小蝌蚪学本领:学习握绳、摇绳、停绳以及并脚跳绳。一、小蝌蚪学本领：1、教师用生动的语言导入：“小蝌蚪慢慢长出了小腿，我们一起来学跳的本领吧"！2、学生先按照微课程视频讲述的进行自我体验。3、个别展示，引导出正确的并脚跳方法。4、教师讲解示范正确的握绳、摇绳、停绳、并脚跳的动作要领,学生进行模仿练习。-、小蝌蚪学本领:组织：四列横队。要求：以学生为主体，教师为主导；学生练习热情高，气氛活跃，心情愉快。二、游戏：二、游戏："青蛙"跳"荷叶"。5、学生进行小组练习，教师巡回指导。6,在教师的带领下，全班同学进行表演练习。二、游戏：1、用生动的语言导入："小蝌蚪变成了青蛙，并利用手中的绳子摆成荷叶进行跳跃"，讲解摆“荷叶"的方法和注意事项。2、组织练习连续跳。3、分小组进行比赛。组织：*OOOO*OOOO*OOOO*OOOO*要求：遵守规则，互相配合，课堂气氛更加活跃。总结与放松1、合作游戏:拼图。2、小结本课。3、宣布下课。1、教师讲解奥运五环含义，组织学生合作拼图。2、赞美作品，总结本课，表扬、鼓励。3、师生道别。组织：散点拼图。要求：学生在拼图游戏中体会合作的乐趣，放松身心。