第三小学2021年度体育发展年度报告.docx

第三小学2021年度体育发展年度报告本年度我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢 固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了 实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生 素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生 良好品质和健康心理作为工作的出发点，根据年度工作计划的要点，很 好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。一、教学改革实施总体情况1 .以“健康第一”为指导，我校切实学习落实“课标”的教育理 念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有 计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。要求 体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备 场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本 的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和 随机检查教案，随时进行听课和评课。2 .要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更 新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学 法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师因地制 宜上好每堂体育课。二、阳光体育运动开展情况L学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开 展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以 大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把 体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼 习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建 设。3 .学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实 际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如秋季体育文 化艺术节暨秋季运动会的举行、每学期体育工作的思路等，学校都召开 专门的会议共同商量后决定。4 .开展阳光体育运动，理论与研究并重。根据多年教育的积累， 着手研究大课间活动的合理设置与研究。在深入研究了学生的年龄特征 和喜好的基础上，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩 兼顾趣味性的活动项目，还让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身 体的良好习惯。三、体育教师情况我校体育教师13人，每个人都能够把教学工作放在学校体育工作 的首位，提高教学质量，进行体育教学的创新。“健康第一”是体育新 课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。 上好每一节体育课，课堂要质量；学生有笑声、有汗水。同时积极参加 市、区教研室组织开展的体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学 水平。四、学校经费投入情况我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取 公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动 的正常开展。五、学生体质健康状况学校体育工作以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实 施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时 以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体 育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康 标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告 书，建立通报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和 测试结果。学校均对所有学生进行体质健康测试并如实上报数据，数据 上报率达到IO0%。总之，在体育教学工作中，我们学校距离学校体育教 育工作规程中的评估指标要求还存在一定的距离，这有待在今后工作中 不断加强和完善，使我校体育教育在原有的基础上更上一层楼。