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    中学2023学年度工作总结.docx

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    中学2023学年度工作总结.docx

    XXXX中学2023学年度工作总结本学年,XXXX中学秉持'敦品思远,耕读守恒"之校训,推动学校发展日新月异,教育事业窿续传承。全体教师以师爱担当,坚持规范管理提质量,彰显特色求发展,促进均衡做贡献,扎实推进学校管理进一步完善和成熟,教育内涵进一步拓展和丰富,教学质量持续提升和优化。一、学校工作推进措施学校始终以严格提质量、以均衡促发展、以创新谋进步,将继续从以下几方面入手推动学校各项工作深入开展。1 .严守教育教学生命线(1)实施名师培养工程,促进教师专业成长。(2)聚焦"主责主业",科学规范教学、教研制度。(3)构建"苹果树”枝繁叶茂及"互联网+”课程体系,精心打造"有板有眼”高效智慧课堂。2 .坚持全环境立德树人。(1)实施耕读育人工程,培养学生核心素养,坚持立德树人用心不动摇,人才培养耐心提质量。(2)实施暖心关爱工程,用责任担当彰写教育温度,推动学校履职效能不断提升。3 .聚焦党建引领,打造"十心"党建。(1)实施先锋领航工程,锤炼党员党性修养,打造“线上+线下"红色矩阵,引领全体党员教师赤心向党,甘心奉献,(2)实施铸魂赋能工程,助推学校内涵发展,品牌创建工作中实施"五级网格化"管理,层层压实责任,增强信心,铸造匠心,推动党建和业务工作的全面融合4 .提升办学质量,注重安全校园(1)学校以安全为基石,以发展为导向,用细节彰显办学质量,用责任打造和谐校园。学校从文明礼仪、卫生整理、设施维护、环境美化等细致处入手,高质量做好服务性工作,使校园风貌焕然一新,教育设施不断优化,师生满意度持续提升,为教育教学工作的顺利开展提供了强有力的保障。(2)学校充分重视安全工作,吸取重大安全事故教训,坚持以预防为主,防治结合,努力创建安全文明校园,维护了正常的教育教学秩序。二、学校工作成效及亮点1.学校坚守教学质量生命线,以研促教稳步提升,创新改革提质增效。在全体师生的精诚努力下,2023年中考我校取得了瞩目成绩,总成绩全市第2名,3名同学进入全市前10名,其中刘俞琦同学总分799.18分,位列全市第二。4名同学进入全市前20名,40名同学进入全市前200名,71名同学进入全市前400名,145名同学进入全市前900名。2学校以党建全方位引领工作,围绕"十心"党建品牌的打造与推广,主抓思想建设、强化信息宣传、磨砺党员队伍、整肃校风校纪、倡导文明实践,推动学校各项工作迈上新台阶。学校先后被评为烟台市中小学校"一校一品”党建品牌示范校和栖霞市教育系统唯一一个市级基层党建示范点,学校支部党建档案的规范管理也受到了各级领导的高度赞誉和一致好评。3.学校贯彻全环境立德树人方针,多彩活动促德育,立德树人润心灵。我们举办了第二届阳光体育节,为学生打造挥洒汗水的精英赛场,用体育教育培养学生坚毅品格。综合素质表彰大会暨第二届校园艺术节的成功举办,将全面发展的教育目标贯彻到每一位学生身上,激励学生博闻强识,激扬青春活力。学校还举办了学生个人画展,组织了讲故事大赛、演讲比赛、经典诵读比赛和手势舞比赛等竞赛,丰富了学生的课余生活,为学生提供展现风采的大舞台,极大的提升了校园文化内涵。学校重视学生的传统文化教育和革命精神传承,通过培训小导游到牟氏庄园进行耕读研学之旅,到革命烈士陵园瞻仰革命前辈,将优秀传统文化和红色精神根植于师生心底。学校夯实师生心理健康工作,构建网格化管理制度,同时加强德育队伍建设,通过主题宣讲、主题班会等形式广泛开展宣传教育,推动学校"耕读”德育品牌持续创新发展。本学年度,学校先后被评为XX省绿色校园、XX省教育招生考试优秀考点、烟台市中小学校“一校一品"党建品牌示范校,烟台市卫生与健康工作先进单位。三、存在问题及下步工作安排学校存在支部标准化、规范化建设不足,落实责任不细以及在对待研究党建方面投入的精力不够等问题。究其原因:一是思想认知不够深入,对新形势下的党员教育缺乏思考,服务大局工作水平有待提高,二是存在重安排、轻落实的现象,没把领域环节抓具体,缺乏一套行之有效的操作流程、方法和手段。三是学校领导层对党建工作重视程度远远不够,要求不高,导致党建工作开展缺乏生机活力。下一步,学校将以党的政治建设为统领,以党支部标准化建设为抓手,不断创新组织生活方式,切实增强党支部的凝聚力和战斗力。发扬成绩,夯实薄弱环节,逐步强化和改进教学工作,卓有成效地推进素质教育,努力以优异的教学成绩去焕发学校的生命活力。创新党员教育形式,持续做好党员学习教育。夯实党建责任,加强对党员干部的管理,监督党员日常思想和工作状况,彻实把党务工作、党建目标任务落实到位,见到实效。加强意识形态和党风廉政建设,落实主体责任,履行一岗双责要求,加强理想信念宗旨教育,加强党员干部思想认识,确保我支部党员清正廉洁。始终把教育发展大局作为工作的出发点和落脚点,继续创新工作思路,增强工作主动性和自觉性。

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