让干部教育培训更有“味”.docx

让干部教育培训更有“味”“基础不牢，地动山摇。”干部教育培训是党的事业的重要组成部分，作为 一项先导性、基础性、战略性工程，事关全局。进入新时代，干部教育培训当有 新气象新作为，要不断增强“三味”，提高干部教育培训水平，筑牢党员干部基 石，为党育才，为国育才。增强“新鲜味”，实现需和供的“双向奔赴”。习近平总书记强调，要加强 对干部的教育培训，针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化的 理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训，突出针对性和实效性。 提高干部教育培训针对性，必须知其然，更知其所以然，既要弄清受训对象的不 足，也要分析其原因，做到洞悉下情，方能有矢中的。要充分利用召开座谈会、 调查问卷、实地走访等多种沟通方式，深入了解干部内心想法、知识结构、长处 短板，广泛收集受众对干部培训的意见，使授课内容对口对味；要增强实情研判， 紧跟新时代潮流，立足工作任务，突出党性教育、乡村振兴、创新发展、绿色生 态、青年干部培养等重点，融入社会关注的热点难点痛点堵点，贴近基层和干部 视角，形成解惑式课堂，达成“需什么，训什么；要什么，给什么；缺什么，补 什么”的培训目标。挖掘“乡土味”，力促雅与俗的“天作之合”。阳春白雪，诚然高雅；下里 巴人，不乏光芒。让学员听得懂、悟得透、接地气的干部教育培训，需要我们准 确把握严肃的科学理论和通俗直白的事例两者间的结合点，既能将世界观阐述清 楚，也要把方法论说明白。要寓教于乐，打破传统课堂模式，变讲授式为互动式、 变被动接受为主观获取，创设情景模拟，转化师生角色，不故作高深、不困于模 式、不矜于身份，用简单易懂的语言、饱满的精神状态营造轻松愉快的学习氛围, 上好党员干部“思政课”；要善于发现更多的“田秀才” “土专家”，结合本地 特色，挖掘内核精神，一门“土办法”打造一堂“精品课”，一个“小案例”带 动一批“大作为”，寓教于乐，让干部在对标对表中激发干事创业的智慧，在学 习先进经验中探索自身路子，向最广大的人民群众问心问情问策，用好用活乡土 资源生动教材。突出“实干味”，践履知和行的“辩证统一” o古语云：“知是行之始，行 是知之成。”在既有的干部培训工作中，“一训了之”的现象不同程度存在，课 堂上谈理想抱负，课堂下讲佛系躺平，实在有违干部教育培训的初衷。因而，要 把功课做在学习中，依托爱党爱国主义教育阵地，采取“请进来+走出去”相结 合的方式，借助定期测试、实地观摩、撰写学习心得等教学手段，融入式、体验 式、沉浸式教学，帮助党员干部学深细悟理论知识，增强其党性意识，坚定其理 想信念；要把论文写在大地上，建立健全训后跟踪反馈机制，严格考核干部返岗 后工作表现，推动“课堂学”向“现场考”延伸、“要我干”向“我要干”转变、 “能作为”向“新作为”拓展，倒逼党员干部在细照笃行中不断锤炼自我，在知 行合一中主动担当使命，交出令党和人民满意的合格答卷。