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    通信原理第二次实验报告.docx

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    通信原理第二次实验报告.docx

    通信原理实验报告一、实验原理1. 2ASK调制与解调系统频移键控是利用载波的幅度变化来传递数字信息,而其频率和初始相位保持不变。在2ASK中,载波的幅度只有两种变化状态,分别对应二进制信息“0”或“1”。二进制振幅键控的表达式为:s(t)=A(t)cos(w0+)0<tT式中,w0=2nf。为载波的角频率;A(t)是随基带调制信号变化的时变振幅,2ASK信号的产生方法通常有两种:相乘法和开关法。图2(a)相乘法图2开关法.,在接收端,2ASK有两种基本的解调方法:非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法),相应的接收系统方框图如下:ArnT定时,脉冲“图3(a)非相干解调(包络检波),图3(b)相干解调,2. 2PSK调制与解调系统2PSK信号产生的方法有两种:模拟调制法和数字调制法图3(a)模拟调制法图3(b)数字调制法在接收端,2ASK相干解调原理图如下:2PSK信号本地我波COS的t bcX(I)! d定时脉冲抽样加I 1 Q(b)正常工作波形图I I-X I I » _ * _ * 2PSK信号本地或波(/)x(t)定时脉冲抽样(kKlv 二I- -I I- -1_ _I /V yVVV 一(0反向工作波形图二、实验题目假设:A=I;%载波振幅fc=3;%载波频率(Hz)snr=5;%信噪比dB。N.sample=8;%基带信号中每个码元的的采样点数Ts=I; df=0.01; B=lTs; LStart=fc-B; f_cutoff=fc+B;N=100OO;%码元数%码元宽度(秒)%频率分辨率(HZ)%通带的单边带宽(HZ)%通带低频端%通带高频端fs=fc*N_sample;%系统采样频率,即考虑载波后,一个码元内的采样点数。(HZ)ts=Tsfs;%系统采样间隔(秒)(1)产生基带信号,并画出其单极性NRZ基带信号时域波形、频谱(功率谱)。(2)进行2ASK调制,并画出调制后的已调信号时域波形、频谱(功率谱)。(3)按设定SNR(=5dB)产生AWGN噪声(4)生成经过信道后的接收信号,画出其时域波形、功率谱。(5)设计理想带通滤波器,并画出接收信号经过带通滤波器的输出信号时域波形、功率谱。(6)生成(相干解调用的)本地载频,并画出进行混频后的信号时域波形、频域功率谱。(7)设计理想低通滤波器,并画出混频信号经过低通滤波器的输出信号时域波形、功率谱。(8)对LPF输出信号进行抽样判决,得到解调信号,并画出(基带)解调信号和原始的基带调制信号。(9)计算误符号率(SER)。(IO)上述信道的信噪比SNR分别取15和25dB,重复步骤(3)(8)o观察误符号率的变化(不同信道噪声水平对接收机性能的影响)。(不用画图,仅给出三种条件(5,15,25dB)下的SER(误符号率)。三、实验步骤snr=5dB时:1.FileEditViewInsertToolsWindowHelp口今P昌O1864200.0,0.0.1.ad.裁奥<WindOWHelP回区2ASK已调信号CfoCOUl高斯白噪声OPCMOCTllH-g3InMerNIooISl=eindowHeIPA)0混频信号PDFo混频SO24EiIe,三it.,ewInser"IOOlSKindOWHelP口口的物NA电也0低通滤波器信号低逋滤波器信号PDF5058,1。,2。3。ls,10coOT,4,2IO雪(SER)Ho.2095Snr=I5JB庠:JFigUreN,一0回区EiIe,三itYi£号Sert.100lsl=eindowHelp口口£物A)¾)»单极性信号单极性信号PDFBII543OOOOCOEiIe,三it.yiewznserIoolsl=eindow,?IP。口£¢"AE1iguzexo,3EiIe,三iyiewInserr*100lMEindOWHelpEiIel三iNyie*InsertIOolSEindow,lP低通滤波器信号UI11IIEIP*I*IIID%RAInsertToolsWindowHelp)0卬FigUre?-5f"law.漏箫(SER)HO3Snr=25庠:FggypM亭一B回冈EiIel三it,,InserIoolMKindowJfelpft80fe-A电加0O234一)789O用Ure?EiIel三iyie*InSerNIoolsindowHelpDW£顺"A)¾)oFileEditView鲂C物kAInsertToolsWindowKelp)加OFigureNo.5EIl叵!区误符号率(SER)=0四、实验结论实验中,当信噪比Snr=5dB时,误符号率SER=O.2095;当信噪比SnLI5dB时,误符号率SER=O;当信噪比SnL25dB时,误符号率SER=0。所以,可以得出结论:当信噪比越大时,误码率越小;当信噪比越小时,误码率越大;当信噪比大到一定程度,误码率为0。五、实验心得通过本次实验,我对数字基带传输系统有了一定的了解,加深了对2ASK信号的调制原理的认识,理解了如何对它进行调制。通过使用MATLAB仿真,对2ASK调制和解调电路中各元件的特性有了较为全面的理解。当然,在程序代码的编写、图像生成的过程中也遇到过许多困难。不过,在李老师的耐心指导下,经过一步一步的检查与验证,终于把实验做好了,在此表示感谢!作为一名通信工程系的学生,学好通信原理这门课程是非常重要的,通过在课堂上对理论知识的学习,我们了解到现代通信的基本方式以及其原理。然而,如何将理论在实践中得到验证和应用,是我们学习当中的一个问题。而通过这两次的实验课,我在MATLAB平台上对数字信号的传输系统进行了一次仿真,有效的完善了学习过程中实践不足的问题,同时进一步巩固了原先的基础知识,这让我受益匪浅!感谢老师的辛苦讲解和悉心指导,祝老师新年快乐,工作顺利!

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