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    文明素质教育工程实施方案..docx

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    文明素质教育工程实施方案..docx

    文明素养教化工程实施方案一、目标、任务1、加强老师职业道德建设,培育一流的老师队伍。我们着重以加强老师职业道德建设为重点,抓好老师队伍建设,提高老师的文明素养。(1落实中小学老师职业道德规范,对广阔老师进行职业道德、职业纪律、职业责任、职业贡献等方面的教化,不断提高老师的政治业务素养和职业修养,培育职业情感,树立职业志向,形成良好的职业道德和敬业精神,做到爱岗敬业、无私奉献,为人师表、廉洁从教,酷爱学生、公正公允,严谨治学、团结协作,真正成为人民满足的教化工作者。学校领导要言传身教,领先垂范。(2有针对性地开展老师职业道德培训。仔细组织教职工学习科学发展观及构建社会主义和谐社会的理论,引导广阔老师树立正确的教化观、质量观和人才观,增加教书育人、以身立教的社会使命感,增加敬重学生、爱惜学生、爱护学生的责随意识。(3加强教化理论、教化理念的学习,不断提高老师的思想政治素养。从国运兴衰、民族复兴的高度,充分相识老师所肩负的责任和使命,全面理解和贯彻党的教化方针,全面贯彻教化为社会主义事业服务、教化与社会实践相结合的方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,努力造就“有志向、有道德、有文化、有纪律”德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。(4建立和完善老师职业道德评价监督机制。把对老师职业道德水平的评价纳入老师教化教学综合评价,用客观科学的评价方法和标准,进一步增加老师职业道德内容的权重。要接着进行问卷调查工作,激励学生、家长和社会各方面对老师职业道德状况进行监督和评价,把学校、家长和社会的评价结合起来,客观真实地反映老师的职业道德水平和工作业绩。2、切实加强对学生的思想政治教化、品德教化、纪律教化和法制教化,特殊强化小学生的养成教化。(1依据不同学段学生的特点,抓好小学生的文明行为养成教化、思想教化、志向信念教化、法制教化和平安教化。主动开展“争做文明使者''活动,教化学生”讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲卫生、讲奉献、讲诚恳、讲进取、讲俭朴”,树立起正确的世界观、人生观和价值观,提高辨别是非的实力,自觉抵制各种不文明、不健康思想的侵蚀,杜绝不文明言行。(2加强礼仪教化,培育文明习惯。针对小学特点制定小学生礼仪规范,从生活的礼仪入手,就“坐、立、行、说、吃、穿、玩''等方面详细地提出明确的要求,由知到行,促进学生礼仪习惯的养成,以知为先,以行为本。(3针对小学生心理脆弱、承受实力差、喜爱表扬、不接受指责等弱点,加强心理健康教化。通过对小学生进行心理素养教化,主要是帮助小学生相识自己、调控自己、悦纳他人,提高他们对小学生活的适应实力,养成良好的生活习惯和正确的学习看法,培育他们开朗、向上、求学、合群、自信、自主、开拓、合作、创新的健康人格。(5加强法制教化,预防青少年犯罪。3、加强育人环境建设,创建美丽和谐校内。学校要把环境建设列入重要议事日程,加大投入,不断加强硬件建设,美化、绿化、净化、硬化校内,把学校建设成花园式的乐园,优化育人环境,创建文明校风,展示规范化学校的风采。我们要坚持不懈地做好以下方面的工作:(1搞好绿化建设。管理好学校的树木、花草,达到绿量足够、绿貌丰富、三季有花、四季常青的绿化总体效果。(2搞好美化建设。宣扬栏、墙报定期更换,内容活泼新奇、有教化感染力,走廊楼梯装裱警句格言,用诗情画意熏陶学生;教室内悬挂名人名言,激发情感,催人奋进,让块块墙壁会说话,校内到处教化人。(3搞好卫生工作。卫生工作坚持一天一清扫,一周一检查,一月一评比。做到室内走廊无尘土纸屑,窗明几净;墙壁无灰尘蜘蛛网,整齐美观;校内道路无杂物垃圾,干净整齐,无死角。(4做好校内周边环境的综合治理工作。硬化、美化、净化进校的主要道路。学生家长到指定的路口接送孩子,确保上学放学道路畅通无阻。常常检查周边环境,发觉问题马上解决,刚好消退平安隐患。(5坚持好领导干部、教职工轮番值勤制度。全部值勤人员要按时到岗、离岗,让学生“高兴奋兴来学校、安平安全回家去(6全体教职工都要留意自我形象设计,树优秀师表形象。衣着朴实、整齐,文明用语严格做到老师行为“十不准”规定要求。对特殊学生,要特殊关照,对犯了错误的学生,要有耐性,动之以情,晓之以理,老师要用自身的人格魅力感染影响学生,用美妙的语言和心灵熏陶感化学生,做学生的知心挚友。二、保证措施与要求1、要切实加强领导。学校领导干部和全体教职工要充分相识到活动的重要意义,把活动列入学校工作的重要议事日程,仔细探讨,细心组织。2、立足本职,从自身做起。要发动全体教职工主动参加活动,充分调动教职工的热忱。要求全体老师以主子翁的姿态自觉地从自身做起,从点滴做起,从详细事情做起,奋勉进取,扎实工作,文明执教,领先垂范,争优创先,以精彩的表现,优异的成果,为文明素养教化工程贡献力气,为教化行业增光添彩。

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