支教实践心得体会借鉴三篇汇集.docx

支教实践心得体会借鉴三篇汇集支教实践心得体会借鉴1作为一名支教实践者，我深刻地感受到了支教工作的艰辛和快乐。在这次实践中，我不仅学到了很多教学技巧和方法，还结交了很多志同道合的朋友。首先，我感受到了支教工作的艰辛。由于缺乏良好的教学设备和资源，我们的教学工作非常困难。止匕外，由于缺乏经验，我们在教学工作中经常遇到困难。但是，我们仍然坚持不断地探索和尝试，尽力让孩子们得到更好的教育。其次，我学到了很多教学技巧和方法。在这次实践中，我遇到了很多优秀的老师，他们给了我很多宝贵的建议和指导。通过与他们的交流，我学到了很多教学技巧和方法，例如如何激发孩子们的学习兴趣、如何提高孩子们的思维能力和创造力等。最后，我结交了很多志同道合的朋友。在这次实践中，我遇到了很多志同道合的朋友，他们给了我很多支持和帮助。通过与他们的交流，我学到了很多为人处世的道理和方法，例如如何与孩子们建立良好的关系、如何处理与同事之间的矛盾等。总之，这次支教实践让我受益匪浅。通过与孩子们的交流，我学到了很多知识和技能，也结交了很多志同道合的朋友。同时，我也深刻地认识到了支教工作的艰辛和快乐，更加珍惜自己拥有的机会和资源。在未来的学习和工作中，我将继续努力，争取为更多的人提供更好的教育。支教实践心得体会借鉴2在过去的几个月里，我有幸参与了一次为期一年的支教活动。这是一次充满挑战与成长经历的旅程，我在其中不仅学到了教学技巧，更为重要的，是了解到了教育的真谛。以下是我对此次支教经历的一些心得和感悟。首先，我了解到教育不仅仅是传授知识，更是一种价值观、一种生活态度。在这个偏远的小学，我见证了孩子们对知识的渴望，他们对了解世界的热情，以及他们对未来充满希望的态度。这让我深刻体会到，教育的真正价值并非在于我们所教授的内容，而在于我们如何对待这些孩子们，以及我们如何激发他们对学习的热爱。其次，我更深入地理解了团队合作的重要性。在支教过程中，我们分为几个小组，每个小组负责不同的课程。我明白了，只有当团队成员彼此信任、互相支持时，才能发挥出最大的潜能。此外，与当地教师的合作也让我意识到，良好的团队合作不仅有助于工作效率，还能建立起更加深厚的友谊。此外，这段经历增强了我的适应能力和问题解决能力。面对不同的文化背景、生活环境和教学条件，我学会了适应和调整。如何解决教学中的问题、如何与不同背景的孩子们沟通，这些能力都是在支教过程中得以提高的。最后，此次支教活动也让我更深刻地认识到自己的局限性。尽管我在城市里作为一名教育工作者，但我在这里看到了更广阔的世界，认识到了我所处的环境的优势和不足。我明白了，我需要不断学习和成长，才能更好地服务于学生和他们的家庭。总的来说，这次支教活动是一次宝贵的学习和成长经历。我从中收获了很多，不仅在专业领域，更在个人成长和社会认知方面。我期待着将这些收获应用到我的日常教学工作中，为更多的学生带来积极的影响。支教实践心得体会借鉴3经历了一周多的时间，从7月14号到7月22号。四川农业大学信息技术与工程学院社会实践团队在四川省西昌市越西县南新小学的暑期社会实践活动正式告一段落。除了两名队员依旧坚守在大山深处外，其余队员都带着沉甸甸的收获离开了南新小学，圆满的完成了这次的山区支教实践活动。我们团队的实践活动主题为“心系大山，爱在川西”.这次支教活动经历了前期的策划、宣传以及为山区孩子在川农新区和老区进行的持续一天的募捐活动。之后在7月14号的清晨清点人员和物资过后，队员们正式开始了在南新小学的支教活动。我们的实践活动还包括后期的宣传和新闻稿的投递，以发挥这次活动的最大作用，更多的帮到南新小学的孩子们。在前期的募捐活动中，队员们独立完成了写策划，借道具，借场地等需要准备的事项。募捐活动顺利展开，且反响不错。我们在新区和老区为山区的孩子们募捐到了衣物，体育器材，学习用品，课本以及现金等。队员们分工合作负责收集、整理募捐到的物资，希望这些东西都能给山区的孩子们带去实实在在的帮助。实践活动正式开始后，建筑施工实习报告，队员们与7月14号早上出发，经历了十多个小时的奔波，与下午六点多到达南新小学所在的山村。在去往南新小学的路上，一些队员出现了晕车等等身体不适的情况。但南新小学地处偏远，交通不便，前进的速度不能减慢。队员们没有时间吃午饭，空着肚子转车，步行，之后又用了四个多小时的时间翻越了一座山才到了南新小学所在的小山村。到达之后，全体队员收到了南新小学一位五十多岁的彝族老师一海来伍良以及村民和孩子们的热情欢迎。让队员们印象最深刻的是山上一个个低矮潮湿破败的土屋，屋内杂乱，光线也很暗。在这个小山村里没有便捷的水和电，山间长期频繁的停水停电再正常不过。这里的孩子们由于长期的营养不良和从小就开始的家务劳作都显得很黑瘦，个头也比山外同龄的孩子要矮一些，很多孩子父母常年外出打工，跟年迈的爷爷奶奶生活在一起。村里多半都是老人和小孩子。青壮年大都外出打工。我们看到了山里的现状，也知道了这次实践活动的意义所在，我们要在不多的实践活动的时间里带给孩子们最大的帮助。我们支教所在的年级是一二三年级，每天从8点半开始上课，上午的四节课完成后，下午孩子们要回家做农活，而我们则要对孩子们进行家访，对一些留守儿童以及由于家庭贫困辍学在家的孩子送去他们需要的学习用品、衣物。在这个小山村里，每家至少都有四个孩子。很多家庭甚至支付不起每年仅仅五十块左右的学费。这里淳朴的村民和可爱的孩子们总在用他们的方式向我们表达感谢，或许是几块自家种的土豆，毕业论文结束语,或许是一块刚刚摘得的南瓜。山里物资匮乏，我们的队员在实践期间几乎每天都在吃土豆，因为和孩子们在一起，因为这次意义非凡的实践活动，却也吃的香甜。因为虽然物资匮乏，山间却最不缺乏淳朴真实的爱和感动。在这次的实践活动中，我们的团队经历了路上跋山涉水的奔波，经历了每晚在睡在坚硬的地板和课桌上，经历了和彝族人民语言交流不便等等的考验。实践活动结束后，每位队员都适应了每晚睡在坚硬的课桌和地板山，适应了长期频繁的停水停电，适应了去山间寻找水源，用浑浊的河水洗漱,煮饭。和彝族山区的人民和孩子们建立起了深厚的感情。我们可以从容应对山里的种种困难和挑战；我们每天按时上课，下午进行家访、单独辅导一些孩子的功课或者跟着孩子们去干农活，割猪草。和村民们一起收获土豆。我们用心的教授孩子们功课，帮助他们打开心扉。带给他们需要的学习用具，体育器材。每位队员都在努力帮山里的孩子们构建他们自己的梦想。我们还在南新小学召开了他们的第一次运动会。孩子们甚至都没有见过乒乓球拍。但在充满孩子们笑声的运动会结束后，看着他们一张张灿烂的笑脸，运动会新闻稿，看着奖状上信息技术与工程学院的落款，每位队员都有发自内心的满足。实践活动结束后，我们带着沉甸甸的收获离开了这个带着我们无数快乐回忆的南新小学，离开了这个带给我们无数感动和惊喜的小山村。这次在彝族山区的收获足够我们一生受用。实践活动结束了，我们虽然离开了南新小学，离开了这个虽然艰苦但却淳朴真实的小山村，但我们的团队和每位队员都将带着感动和在山里的获得继续上路