欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    市财政局:“四个坚持”推动主题教育走深走实.docx

    • 资源ID:671339       资源大小:17.54KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    市财政局:“四个坚持”推动主题教育走深走实.docx

    市财政局:“四个坚持”推动主题教育走深走实主题教育开展以来,XX市财政局认真贯彻落实总书记重要讲话精神和党中央决策部署,紧紧围绕总要求,聚焦根本任务,落实各项措施,推动主题教育扎实有序推进,取得积极进展和显著成效。坚持对标对表,在坚定政治方向中推动主题教育走深走实提高政治站位,把高质量开展主题教育作为捍卫“两个确立”、高效履职尽责的重要检验和重要实践。一是抓实政治责任。局党组书记坚决扛起第一责任人职责,亲自抓、具体抓,先后XX次主持召开党组会、主题教育领导小组会,学习贯彻党中央决策部署和市委工作要求,研究推动工作。搭建“1+1+5”组织领导体系,第一时间成立领导小组,设立办公室和5个职能组,合力推进、高效落实。以周为单位,研究制定贯彻落实主题教育工作安排,拉条挂账明确时间表、任务图和责任主体,确保不漏项、全落地、见成效。主动对接、认真落实市委第七巡回指导组指示要求,协调承办在市局召开工作调度会X次。二是筑牢政治根基。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线,局领导班子集中时间、集中地点、集中精力举办为期7天的读书班,认真学习“4+4+2”主题教育重点书目(4种必读书目、4种选读书目和2种特色书目),在读原著学原文悟原理中,强化提升履职尽责的政治能力、思维能力、实践能力。坚决落实“第一议题”制度,把学习贯彻总书记重要讲话、重要文章、重要指示批示精神作为首要政治任务,局领导班子利用党组会、党组理论中心组学习、每月集中读书等,集中学习XX次,示范带动基层党组织学习XXX次。三是强化政治效果。围绕推进XX国际科技创新中心、深刻把握中国式现代化内涵要义、学习运用浙江“千万工程”经验案例等主题,局领导班子带基层党组织开展专题研讨XXX次,研析找准*财政的“位”和“责工邀请专家教授讲解科技创新、数字经济、调查研究等理论知识XX余次,局领导班子、各支部书记讲专题党课XX人次,启发“财”智、提升“财”能。依托局内网开设主题教育专栏,利用大厅展板进行宣传造势,持续掀起学习热潮。既把握原则要求、确保“规定动作”做到位,又结合实际创新“自选动作”、有效调动党员干部积极性,让主题教育“财”味更浓。一是坚持,三学,联动,把握“一条主线”重点学(习近平新时代中国特色社会主义思想主线),坚持“两个带动”拓展学(局处级领导干部带动全局党员干部、政治理论学习带动财政业务学习),突出“三个结合”实践学(理论学习与思想建设相结合、理论学习和调查研究相结合、理论学习与财政改革发展实践相结合),确保学习效果。扎实开展“百名党员进百户解百忧”活动,引导党员干部深入企业、农村、学校、医院等基层单位,访民情、送政策、促发展,助力解决*人民“最盼”“最急”“最忧”的实事难事烦心事,在接地气中强底气、增才气。二是组织开展推动高质量发展大讨论活动,区分个人、处室、全局三个层面,动员财政党员干部结合发展需求和岗位职责敞开说想法、敢于谈困惑、积极提建议,形成用党的创新理论谋划工作、解决问题、推动发展的良好氛围,凝聚推动*财政高质量发展的智慧力量。三是组织青年深入开展主题教育,举办第五届“财思”青年论坛,组织“薪火工程”实践班,开展青年理论小组学习,推动主题教育在财政青年中入脑入心、走深走实,引导财政青年争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者。坚持求真求实,在深化调研整改中推动主题教育见力见效将2023年确定为调查研究年,把问题整改贯穿主题教育始终,以调查研究新实践谱写*财政高质量发展新篇章。一是科学选题。结合市委市政府重点工作任务,立足财政职能和定位,聚焦建立现代财政制度、加强财政可持续发展、优化营商环境、持续改善民生等XX个重点研究方向,确定1个局级集体调研课题、X个局级领题调研课题、XX个处室专项调研课题。围绕保障XX国际科技创新中心重点任务落实,局领导班子将“支持XX国际科创中心建设财政保障机制”作为集体调研课题,为支持XX国际科技创新中心建设贡献财政力量。二是靶向解题。通过调查研究、推动发展、巡视巡察、审计监督、综合考核、信访举报等六种常态化渠道掌握问题,结合平时督查指导、群众反映、座谈交流等多种途径发现问题,做到真研究问题、研究真问题。“三百”活动开展以来,财政党员干部聚焦“1+7+34”选题调研,深入区财政、预算管理单位、企业、村镇街乡、服务对象工作场所等调研约XXX人次,现场答复解决政策、资金、数据交换等问题XXX余个,收集各类意见建议XX余条,纳入局整改整治问题清单5条。三是精准答题。针对查摆梳理的6类21条重难点问题,逐项制定整改措施,形成问题清单、责任清单、任务清单、销号清单“一链式”调度,确保问题有人管、问题有人解。服务和融入*高质量发展工作格局,立足财政职能定位,研究制定11项*财政高质量发展重点任务分工。通过调研摸实情、出实招,牵头或配合出台2023年支持中小企业发展资金实施指南等政策措施XXX余项,形成增强收支平衡可持续性、XX市普惠托育体系建设财政保障机制等调研成果XX余项。上半年,财政收入实现xx%的高速增长,财政收入质量位居全国前列,为*经济社会高质量发展夯实了“稳”的基础,增强了“进”的底气。坚持统筹协同,在巩固良好态势中推动主题教育高质高效强化一盘棋谋划、一体化推进,避免“上热中温下冷”,推动全局主题教育“齐步走”“一个调:一是责任传导。坚持市委指导组、局领导班子、局主题教育领导小组办公室成员单位同步联络、同标落实,形成上下联动、左右协同的领导体系和推进机制。建立会商机制,局主题教育领导小组办公室先后召开XX次会议,通报情况、查漏补缺、研究工作,共扛责任、共商良策。领导班子成员以过双重组织生活等方式,检查分管领域党支部主题教育开展情况,持续传导压力、压实责任。二是精心指导。紧跟市委部署要求,细化下发贯彻落实通知7次,推动局属各单位明标明表、落地落细。汇总下发总书记最新系列重要讲话精神,指导各基层党组织抓实理论学习。围绕贯彻落实“*高质量发展先锋行动”、推进主题教育扎实开展,先后召开3次座谈会,与各支部书记、委员、青年干部代表共XX余人次交流,了解情况、征求意见、研究对策。三是下沉督导。与指导组一道赴XX市注协、预算编制中心,现场督导主题教育落实情况。局主题教育办公室成员单位每周组队到相关支部,采取现场访谈、资料核查、台账抽查等方式,检查集中学习、问题整改情况,征求意见建议,以督促改、以导提效,确保主题教育取得实实在在成效。

    注意事项

    本文(市财政局:“四个坚持”推动主题教育走深走实.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开