二年级下册书法课程教案.docx

第一课戈字旁、斤字旁教学目标L掌握戈字旁、斤字旁的写法，要求能够比拟美观地书写出戈“、成、"戊、战、斤、斥等字。2、培养学生正确的书写姿势和认真写字的好习惯。教学重、教学重点：了解戈字旁、斤字旁的书写规律。难点教学难点：掌握含有戈字旁、斤字旁的汉字的书写特点。课型授课型准备课本、教案、课件课时1课时教学过程一谈话导入同学们，欢送你们来到书法王国。今天我们要学习带有戈字旁和斤字旁的汉字，现在请同学们翻开书第1页，看看我们今天要开掘的宝藏是什么？二、讲授新课L学生讨论：戈字旁、斤字旁的汉字书写时要注意什么？学生汇报。师小结书写这类汉字的考前须知。同学们，今天我们学习的戈字旁、斤字旁的汉字都是独体字。2、讲解例字，学生练习。同学们，卜面我们以课本上的例子做简要分析：出例如字：成、戍A、仔细观察，谁来说说在写的时候要注意什么？B、教帅范写戈字旁的汉字，指导书写要领：成：独体字，戈字旁在其右侧。注意笔顺：先写横，然后是竖撇、横折弯钩、斜钩、撇、点。中间的横折弯钩要向右倾斜且要和第一笔的竖撇的收笔的位置等身,此字的最低点为斜钩，但与撇和横折弯钩的差距不宜过大。成：独体字，书写时注意空间的分布：中间的空间稍大，斜钩后的空间稍小，且中间的点要用反点即向右拱弧。斜钩是最低点。出例如字：斩A、仔细观察，谁来说说在写的时候要注意什么？B、教IJ币范写7存旁的汉字，指导书与要领：斩：将车的末横变为提，将斤”的竖撇插到车“教学目标学第翳戒疑兜与法,要求能够比拟美观地书覆笨号楙、,蟹姻爨。、蟀醴价等疑2、口寇的诬选确的写好翻覆租认度写哪瞒患惯。n占4土教学重、难点2、后结。教学凄京作亚解广字旁、尸字旁的书写规律。瑞盛苫练嘻嗜簿道喜呜的”史的书在牯占教学难点:拿喔含铝厂字旁P子旁的汉子的书与特点。课型授课型准备课本、教案、屐电设计1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。课后反思。、，辿小2/ZXT卜口口,I1-JLTjJ4/J-t-iJjJ11J7Sr望。二、看图练习，回忆方法。L回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写疗、病、疾、疼、痛、尽、层"的字。第二课广字旁、尸字旁L读帖以疗、病为例，说说写疗、病的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土字的竖要与在田字格的竖中线上。主：横之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重、难点知道引、张、强、弹、弧、3大、驯、驴在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。L回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴的字。第三课弓马L读帖以引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴为例，说说写引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横Ia之间的距离差不多宽，土字的竖要与在田字格的竖中线上。主：横之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横Ia稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价,展示作品。板书设计课后反思第四教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知道难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦的字。教学目标毓康好般于崔丹崛例谡嘴镣驾对暹手藩欢的信膜应注意什么?幺教喇疆津州彗要藏学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知誉"窗赛襄赞赞密写曲要蠢藕黔最需反鬟盅擎上。主：横回之间的距离差不多宽，竖课型,童话田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横准备曝最教磐占中线。课时教学过程1课时?就歇一累下松。着小故氧?飕矗1,号嚼生欣赏，激发学生练好字的奥。生临写，师巡视评价。四、拳圉练习书回忆师巡视指导。五、领醐（的靡做I笔方法。板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思三、指导练写反、双、对、发、取的字。第五课又止L读帖以反双为例，说说写"反、双的时教学目标候解主麟德弃的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、教帅范与指导，书写要领：C7A74111IAAl-Hfc2+rr2LJ.sVfrxi-Ak-4111HA11-+×A-I只QiyVJFJ口JlrUr三D在1一JAL/一1二FnUnXT5三三J窿雷躺的竖中线上。主：横画之间的距离差不多宽,教学重点难点8iwtsfefeK礴福恩要注意的特点，能书写好这些字。课型皿、金撇稍平，横口稍长，竖勾占中线。授型准备课时1课时教学过程麦、:激趣伸展.衣：棚醺子2、展腾靠法的愿望。四、学生练:二、看图练:五、总结评1予展。像趣视弹希学生欣赏，激发学生练好字日书写，师巡视指导。3,回忆方法。介，展示作品。板书设计1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思二、指导练写"寻、导、封、寿、耐”的字。弟K课寸页L读帖以寻、导为例，说说写"寻、导的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续萧号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，土字的竖要写教学重点难点粗爵用的里中庭后雯雅蝇蝴崎舞，,赞妻驾卷谄学寤的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平,课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画、捺画都要舒展。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字AA3.生临写，师巡视评价。的愿望。5詈髓11威舞指导。尹甫鲁醯'局I直的执笔方法板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思第七课区字框凶字框三、指导练写匹、巨、区、匠、医的字。L读帖以匹、巨、区、匠、医为例，说说写匹、巨、区、匠、医的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横Ia之间的距禺差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思第八课勺字框风字框教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力教学重点难点知道勺、勿、匀、勾、包在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写勺、勿、匀、勾、包的字。L读帖以勺、勿、匀、勾、包为例，说说勺、勿、匀、勾、包的时候应注意什么？2、教帅范与指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土"字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横回之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知道收、攻、改、败、牧在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写收、攻、改、败、牧的字。第九课工舟L读帖以收、攻为例，说说写"收、攻的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续萧号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，士字的竖要写教学重点难点畦鹘髓躺的鲫甦螂鼬短。乎：撇稍平，课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画、捺画都要舒展。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字AA3.生临写，师巡视评价。的愿望。5詈髓11威舞指导。尹甫鲁鼬磨露独的执笔方法板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思三、指导练写少、尖、光、当、尚、省、常、慕的字。第十一课小L读帖以少、尖为例，说说写"少、尖的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续前号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，士字的竖要写教学重点难点三Efcfi4J'£：鼬珈维健移W,髓雕宙字触曼鞫里手中横略短。乎:撇稍平，课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画