名教师工作室个人三年规划.docx
名教师工作室个人三年规划有幸成为名师工作室的一名学员，在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据名师工作室的实施方案，特制定个人发展规划：一、总体规划1、通过名师和专家引领，结合个人实际情况，开展教育教学实践和研究。2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格。3、参与名师的项目研究并完成相应的研究任务。4、全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。二、个人发展计划第一年度（2021年10月-2022年9月）1、根据工作室的要求，做好个人发展计划。加入名师工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好研修读书笔记和心得，努力提高自身的教育教学理论水平。在名师工作室里，有一批教学出色的同仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲,在众人的帮助之下反思自己的教学安排、设计，找出自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，通过不断地听名师的课和专家的讲座，增长自己的技能。在这一年中结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特色的课例，集大家的智慧，共同促进教学更上一个新的台阶。2、端正学习态度，不断加强理论知识的学习。不断加强自己对相关知识的学习，在工作室名师们的帮助，培养自己科研能力，使自己有更多的东西可以拿出来与工作室的成员交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，力争每个学年都有成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型的老师。3、积极参与工作室开展的活动,认真完成工作室的每次研修任务。4、开展帮扶活动。根据工作室的工作安排，与乡镇中学教师结成帮扶对子，开展送教活动。第二年度（2022年10月-2023年9月）L根据工作室的工作安排，逐步完善工作室的建设。2、积极参与工作室开展的培训任务。3、积极开展帮扶活动。第三年度（2023年9月-2024年10月）1、通过工作室的集体研讨，总结、案例分享与分析等形式，深化工作室的建设。2、积极参与本年度的集中研修和外出研修任务。3、接受工作室的各项考核工作。2021年11月，我有幸加入了名师工作室,让我的教学生涯有了新的突破，成为工作室的一员，让我感到莫大的荣耀，但也是对我的一种鞭策。在这里，我将得到更多的学习机会和专家的指导，并能与诸位交流教育教学的方法和理念。为了督促自己、努力提高自身的综合素质，使学习目标更加明确，现依据名师工作室的实施方案,特制定个人发展规划：一、个人发展目标1 .通过名师团队引领，结合个人实际，开展教育教学实践和研究。2 .在教研过程中不断总结提炼自己的心得，常写反思，形成自己独特的教研风格。3 .积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的研究任务。4 .希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。二、个人发展计划1 .端正学习态度，不断加强理论学习。加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己大脑。阅读有关的教育理论专著以及教育教学杂志中学地理教学参考，密切关注教育教学动态，自觉做好笔记，撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身教育教学理论水平。2 .优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。在工作室里学习，通过听课磨课、跟岗实践、交流研讨、我会抱着诚意聆听大家教诲，在众人帮助下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师帮助下改进，争取听别人的课，长自己能力。每学期通过磨课、听课，写好反思，并撰写教学论文或案例分析，把理论和实际教学结合起来，以理论指导教学，以教学来内化理论。3 .培养和锻炼独立的科研能力。我要在这三年的时间里，结合工作室团队所确立的课题研究方向，积极参与课题教学科研，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师的帮助、锻炼、熏陶下，培养自己的科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣、有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每年都有成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型的老师。4 .从意识到行动上增强团队协作能力。名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或知识的研讨中，并发挥个人力量,为集体荣誉和成就的取得积极工作,虚心向有成就又有独到见解的名师们请教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教,寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。三、具体达成目标：1 .积极参与工作室集中研修，不缺席工作室集体研修活动，并认真写好每次心得体会。2 .认真研读课程标准和各类教育教学杂志，认真研讨中学地理教学参考这本杂志，学习里面名师们先进的教学理念，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。3 .积极参与工作室的磨课活动，使自己的教学方式更加丰富实用。4 .积极参加工作室组织的课题教研活动，争取每学年撰写一份论文或者案例，发表报刊。总之，我将会借助名师工作室这个学习平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望自己在教育征途上能成为真正的名师,期盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长，不断提高。
