学校2022年职称评审量化计分标准.docx
学校2022年职称评审量化计分标准1、教龄教龄指在教育系统从事教育教学工作的年限（工龄不记分）。每年0.5分，累加计分。2、学历（取最高项记一次分）有效学历中专4分；专科6分；本科8分；正规研究生及其以上学历记10分。最高学历为第一学历的专科加1分、本科加1分。3、聘任年限从聘任现职务开始,按周年计算，每年0.5分，累加计分。4、年度考核近5年以来，合格按每年1分，优秀按每年1.2分，累加计分。5、综合奖励（取最高项记分）国家级6分；省级5分；市级4分；县级3分；镇级1分。任现职以来，教师节期间荣获各级党委政府（含人社局和联合）综合表彰的名师、名校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀德育工作者、师德标兵、记功奖励、读书明星、教坛新秀、骨干教师（不含各级骨干教师培训对象）和优秀园丁按相应级别计分；教育主管部门表彰的优秀班主任计2分；县十佳教育工作者计2分，其它类表彰一律不计分。部门表彰（只限拟晋升一级教师职称）表彰必须与本人从事的业务工作和申报的专业学科有关，必须是教育系统相关业务科室统一组织，公开进行的（有相关文件，证书加盖教育主管部门公章），省级及以上3分，市级2分，县级1分（按照评审规定，其他与专业技术无关的获奖证书，职称评审不予承认）。学校当届首席名师、名师教师分别按县级表彰减1分、2分计分，当届骨干教师按镇级二分之一计分。6、教学业务工作获奖（取最高项记分）（1）业务称号省级5分；市级4分；县级3分。任现职以来，获得教学能手、学科带头人、专业技术拔尖人才业务称号的按相应级别记分，市教坛新星计2分，县教坛新星计1分，其它类表彰一律不计分。（2）优质课各级教研室、电教、仪器部门组织评选的优质课，且与本人从事专业（申报学科）一致方可计分。教研室单独组织评选获奖的优质课，由评委认定后分别按省级、市级、县级记分，与其他门科室联合组织的经评委认定后降一级计分;电教、仪器部门组织评选的电教获奖优质课，经评委认定后,降一级计分；其它类优质课均不计分。省级及其以上：一等奖3分，二、三等2分。市级：一等奖2分，二、三等1分。县级：一等奖1分，二、三等0.5分，省级及以上优秀奖L5分，市级1分，县级0.5分。7、班主任、中层领导干部工作（1）班主任：在乐安实验学校担任班主任工作，每年计0.25分，其它期间担任班主任工作，每年计0.1分。累加计算最高计1.75分；职称评审时新学年继续担任班主任工作，加0.25分，即最高计2分。担任班主任工作必须出具学校每学年任职一览表（含班主任任职情况），必需有学校盖章、德育主任、校长签字（包括在乡镇任职期间）。实行双班主任的学校除提供单位证明外，还需提供发放班主任费的工资表的复印件并由单位盖章。其他班主任证明材料一律不予承认。（2）领导干部：最近十年担任领导干部每年计0.2分，累加计算。领导干部兼任班主任者按最高一项计分后，另一项减半计分。8、著作、报刊发表及课题成果（取最高项记分）提交的著作、论文、教材必须在新闻出版总署备案（晋升一级教师，*教育除外）。（1）著作。主编记2分；副主编记1分（编委不记分）；编写者记0.5分（书中明确注明编写某部分，不少于1500字）。正规出版社出版，须具有全国统一刊号（CN、ISSN）,公开出版的著作、教材须具有统一书号（ISBN）具有较高学术价值，在省内外有较大影响。论文集、练习册、一课一练、课堂达标、高初中复习指导之类都不计分。（2）报刊发表：省及其以上报刊发表记1分，市级0.5分。与本人从事专业（申报学科）一致，否则不予计分。论文需1500字以上，不足1500字的降一级记分，第二作者降一级记分。正规教育报刊发表文章（如人民教育、中国教育报、教育等）按省级及以上级别记分。其他根据其含金量降级计分或不计分。论文清样、录用通知书、增刊、以书代刊等不记分。（3）教科研成果：指教科研课题在教科研部门立项，开展研究，按时揭题并通过教研部门组织专家鉴定的在当地有较大影响，且具有一定推广价值的研究成果（虽然项目齐全，但出本书、有鉴定报告或总结，没有研究过程，没有实际性指导意义的一律不记分）。须提供立项表（明确表明课题负责人或主持人、课题组成员）、课题研究方案、研究过程性材料、鉴定书（研究成果）。项目不全者不予承认。其认定级别按鉴定部门级别认定。其记分办法为：省级及其以上课题主持人计L5分，课题组成员1计分。市级主持人计1分，课题组成员计0.5分。县级主持人和成员均计0.5分。9、教学成果教学成绩得分计算：教师学期成绩前三分之一计1分;中三分之一计0.5分;后三分之一计0.2分（任职期间，近6个学期累加，取最高计一次分后，其它依次减半计分。）。在产假期的教师教学成绩按同系列成绩平均数计分，其它情况教师教学成绩按相关文件规定执行。10、绩效考核绩效考核计分：前三分之一计2分，中三分之一计L5分，后三分之一计1分（任职期间，近3学年累加，取最高计一次分后，后两学年依次减半计分。）。在产假期的教师绩效考核成绩按中三分之一计分，其它情况教师绩效考核成绩按相关文件规定执行。11、农村支教按相关文件和学校教代会文件执行。说明：只要有举报造假者评审小组将调查核实，经查属实者，取消本次评审资格且取消校内年度荣誉称号。
