双减背景下学校编程社团实施方案.docx

CP编程社实施方案编程社团课程类别：创客实践类课程名称：CP编程社社团人数：22人实施方案：CP编程社通过教授学生使用Kitten软件制作电脑动画作品。Kitten是一个全新的程序设计语言，用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏，而后还可以把自己的创作，共享到其他网站上去。Kitten语言很简单，所有的人都可以使用。这种编程语言所依据的，是一种积木系统；积木可以通过多种指令结合起来。这种语言总共有100多块“积木”可以使用。学生通过较短的时间，就能充分掌握这个编程工具了。通过学习过程让学生理解了计算机工程的基本概念，例如，面向对象、参数、消息、控制、交互等。这些概念将让学生可以接触更加深入的，真正的编程！一、培养目标：近期目标：1、学会使用Kitten软件结合身边的事物制作电脑动画作品。2、通过让学生动手探索Kitten软件，发现解决问题。采集素材、创作作品，加强软件工具使用的熟练程度，激发学生的创新探究精神。3、开展小组分类探索、出题创作、集体分工合作等多种形式的活动，让学生在活动中动手与动脑结合，达到更高的信息技术应用水平，能利用所学的知识技能描绘自己的生活。长期目标：1、开展学生自主探究，合作创新的电脑制作活动。2、确定重点培养对象，组建成一个长期稳定、不断创新、技术优良的社团队伍。二、培养对象：电脑制作的培训对象为对电脑制作感兴趣的学生，对学生注重培养其信息技术探索能力，以问题的发现和解决、电脑作品制作为主线。另外对水平较高的学生拓展计算机语言和计算机程序方面的知识。社团根据学生学情、活动内容和评价要求分为初级、高级两个层次。三、活动时间地点安排：社团活动时间为课后服务时间，每节社团活动时间55分钟。活动主要地点为计算机教室。四、本学期训练内容（附表如下）：电脑制作社团活动进度安排表：周次初级课程内容控制阿短移动二奔跑的森林鹿王三传送火球球四魔术表演五超声蝠特训六飞碟磔特效七打败三头龙八你画我猜九捕捉呆鲤鱼十忍者阿短十一制作抽奖机五、学生考察及作品展示1、根据评定要求考察学生并颁发“达人”证书。2、期末作品展示学生优秀作品通过学校公众号展示。3、相关比赛学生优秀作品推选“全国中小学电脑制作活动”。