小小陶艺师教案大班.docx

小小陶艺师教案大班活动目标：1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。3、能大胆创作，进一步提高动手能力。活动准备：1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。2、花朵图片多幅，白纸、水彩笔。3、陶泥人手一份。活动过程：1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。(1)教师出示图片，引导幼儿观察花朵的形状。(幼儿讲述)(2)教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的形状及组合。2、集体探索，学习制作花朵。(1)教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我们可以怎么做？(幼儿讲述)(2)教师对幼儿的想法给予肯定，同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。幼儿已经有了搓圆、压扁的经验，因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地，鼓励他们勇于思考、大胆想象。(3)教师示范、讲解，提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。3、幼儿制作。(1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵，注意花瓣之间的连接。(2)用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等，注意画面的布局。活动目标：L能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。2.体验制作小鱼带来的乐趣。活动重点：能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。活动难点：表现鱼的动态特征。活动准备：陶泥、制作工具等。活动过程：一、回忆海底世界中的鱼师：小朋友们，你们看到过海底世界吗？里面的鱼成什么样子的呀？(大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征）二、制作可爱的鱼1 .你们也想来制作一条小鱼吗？2 .教师示范制作可爱的鱼师：用手捏鱼的身体，然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，贴在鱼身上,最后贴上眼睛。3 .你准备做一条什么鱼呢？4 .幼儿动手制作，制作小鱼教师指导个别制作困难的幼儿。三、参观“海底世界”师：哇！我们海底世界里有这么多小鱼，你最喜欢哪一条呀？为什么呢?你觉得这条小鱼好看在哪里？