小班语言《我爱笑不爱哭》.docx

活动内容：语言活动一我爱笑不爱哭活动目标：1 .愿意参加集体谈话活动，能用简短的句子谈论让自己开心和难过的事情。2 .能在教师的引导下，安静倾听别人的讲话。活动准备：1 .经验准备：幼儿初步能感知自己开心和难过的情绪，能回忆起一些让自己开心、难过的事情。2 .材料准备：幼儿开心、哭泣的视频（或照片）。3 .资源利用：请家长协助用拍视频或照片的方式，记录幼儿开心、难过的事件，并将视频或照片传给教师。活动过程：一、引导幼儿观看部分幼儿开心和哭泣的视频或照片，营造谈话的情境。引导语：心情怎样时我们会笑？心情怎样时我们会哭？小结：遇到开心的事情会笑，遇到难过的事情会哭。二、引导幼儿借助照片，围绕话题自由交谈。引导语：看看照片，请你们想想做什么事情的时候笑得很开心，遇到什么事情会哭得很伤心。（请幼儿找自己的好朋友自由交谈开心的事和难过的事；教师倾听，提醒幼儿安静听对方说话，等对方说完再说）。三、集体谈话。引导语：谁愿意说一说你做什么事情会感觉很开心，遇到什么事情会难过得大哭。四、讨论、拓展话题。引导语：你喜欢笑还是喜欢哭?难过的时候可以做一些什么事情，让自己变得开心呢？引导语：可以和你旁边的小伙伴说一说。小结：大家都喜欢笑不喜欢哭，所以难过的时候，可以玩玩具、吃糖果、和好朋友玩，让自己开心起来。祝愿小朋友都成为爱笑的开心娃。活动调整:活动中提供幼儿笑和哭的照片，让幼儿自由与同伴交谈开心和难过的事情。