陕西省教育学会2020年课题结题申报材料主件.docx

陕西省教育学会2020年课题结题申报材料主件课题名称：课题编号：申报者：所在单位：邮政编码：电话手机：电子信箱：申报日期：陕西省教育学会学术委员会制2020年6月（本主件页面即是课题材料的装订封面）201年度立项课题研究成果评审申报表课题名称注：以立项文件为准课题编号注：以立项文件为准行政主持人姓名性别民族行政职务学历电话工作单位邮政编码学术主持人姓名性别民族技术职称学历电话毕业院校专业工作单位电子信箱通讯地址邮政编码主要研究成员姓名性别出生年月职称毕业院校专业学历研究成果成果名称（每名研究成员填写一项子成果）成果形式撰稿人主要成果子成果（一）子成果（二）子成果（三）子成果（四）子成果（五）子成果（六）子成果（七）子成果（A）主要成果提要（简述研究成果要点，不要阐述课题研究的意义，不要论证田研究方法、步骤、过程，不要罗列获奖荣誉，不要写成工作总果。字数约300字，5号宋体）究的可行性，不要说明采用的结，不要自我评价课题研究成（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成央（一）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成果（二）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成央（三）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成果（四）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成果（五）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成果（六）提要子成央（七）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）子成果（A）提要（简述研究成果要点，不要罗列子成果标题。字数约200字，5号宋体）专家（一）评审意见专家签名：2020年_月_日专家签名：2020年月 日专家（二）评审意见专家(H)评审意见专家签名：2020年月日结题申报材料综合评审意见（以评审研究报告内容为主）学术委员会鉴定评审结论综合三位专家评语，学术委员会认为：组长签名：2020年月日结题申报材料鉴定评审结论（以评审研究报告内容为主）学术委员会负责人签章：陕西省教育学会学术委员会盖章2020年月日课题研究成果之主要成果课题研究报告标题（课题研究报告的标题由“课题名称+报告二例：科研基地学校建设与辐射示范作用研究报告）单位名称姓名撰写课题研究主要成果，其内容基本框架：第一部分，课题提出；第二部分，理清现状、找出问题并分析成因；第三部分，提出解决问题的思路、对策（或策略，或建议策略（或有效办法,或对策建议）等。在撰写第二部分、第三部分内容时，一定要结合课题研究过程中教育教学实践，融入贴合研究主题的支撑事例。撰稿人要结合课题研究的主题拟定研究报告的三级标题。以下框架结构只涉及课题研究报告一级标题的统一提法，撰稿人应结合课题研究的主题加以具体化。一、课题提出。课题研究报告第一部分内容要描述课题研究的背景；提出课题研究的理论依据与实践依据（理论依据必须能指导研究工作；实践依据要与课题研究的实际情况相结合）；阐述课题研究的意义和作用。（撰写内容既可以全面涉及上述三个方面提示，也可突出某一方面提示）二、理清现状、找出问题并分析成因。课题研究报告第二部分内容要围绕课题研究主题，从肯定成绩和寻找不足两个方面理清现状，寻找问题要符合实际，分析成因要有理有据。三、提出解决问题的思路、策略（或有效办法，或对策建议）等。课题研究报告第三部分内容要在总结实践经验、借鉴先进理论基础上，提出解决问题的思路、策略（或有效办法），或为教育决策提供具有可操作性、针对性强的对策与建议，力求创新、应用和实效。课题研究成果之子成果子成果（一）标题（子成果标题由撰稿者自拟。例：语文教学中如何渗透道德品质教育因素）单位名称姓名课题研究的子成果是主要成果的必要补充，能够为主要成果提供支持。子成果包括课题组成员撰写的教育科研与教学论文，某一方面的研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、决策建议、规划方案，以及教育叙事、教育日志、教育随笔、教学设计、教学案例、教学课件、视听音像、教学反思等。有的课题研究成果还呈现为教育专著、校本课程、教材等。课题组成员撰写的教育科研与教学论文，教育教学某一方面的研究报告、调查报告，为教育决策提出的策略、建议等。课题研究成果之子成果，按照子成果（一）、子成果（二）、子成果（三）、子成果（四）、子成果（五）、子成果（六）、子成果（七）、子成果（八）的次序编排，装订成册时紧排在主要成果之后。