最新整理幼儿园中班教案《神奇的请字》.docx

幼儿园中班教案神奇的请字中班教案神奇的请字适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿联系生活经验，学习生活中不同的礼貌用语，在看一看、说一说、演一演中知道有礼貌的话能给别人带来愉快的感受，体会与人交谈的礼仪，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班神奇的请字教案吧。活动目标：1 .在看一看、说一说、演一演中知道有礼貌的话能给别人带来愉快的感受，体会与人交谈的礼仪。2 .联系生活经验，学习生活中不同的礼貌用语。3 .培养幼儿的尝试精神。4 .养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：不同生活学习场景的图片、实物活动过程：1 .故事导入，引出神奇的请字。师：前几天，我们一起分享了一个故事魔语，还记得故事里讲了什么，谁能用自己的话来说一说引导幼儿用自己的话讲述故事内容。师：故事中有魔法的话是什么呢（请）为什么听了这样的话,心里感觉怎样小结：原来有礼貌的话有一种魔力，它能让人们听了心里很开心。2 .出示各种场景图片，学习使用神奇的请字。（1）播放场景一：一个小男孩的领子没有翻好师：看，有个小男孩他的衣服领子没有翻好，可是他衣服穿的太多够不着了，他该怎么寻求别人的帮助呢他可以怎么说呢（请你帮我翻一翻领子）师：他用了哪个有魔法的字（请）如果是你听到了这样的请求，你会帮助他吗，为什么（2）播放场景二：午餐时添饭（1）师：谁来说说在这幅图中你看到了什么小男孩还想添饭，他可以怎么和保育员阿姨说呢（阿姨，请您帮我再添点饭）师：你用了哪个有魔法的字（请）我们一起来说一说。听了这样有礼貌的话，保育员阿姨会怎么做呢出示午餐添饭（2）师：保育员阿姨是怎么做的阿姨听了这样的话心里怎么样，你是怎么看出来的（阿姨笑眯眯的，很开心）（3）一播放场景三：角色游戏中幼儿排队取钱师：看，小班的弟弟妹妹在玩什么游戏（角色游戏）他们想做什么（取钱）可是他们排好队了吗如果你是小小监督员，你会怎么样有礼貌地提醒他们（请你们排好队）师：哦，你们真是有礼貌的哥哥姐姐。请字真神奇，让我们变得有礼貌，变得更受欢送了。3 .情景表演 播放场景四师：刚开学，有很多新小朋友你都不认识，你想知道他们的名字和他们做朋友，你可以怎么说呢（我叫某某，请问你叫什么名字，我能和你做朋友吗） 请幼儿到前面来表演。师：你用了哪个有魔法的字你听了以后，心里感觉怎么样愿意和他交朋友吗 播放场景五师：看，这个孩子手里拿了一本什么书（迷宫书）你们想看吗如果你也想看这本书，你会怎么说教师出示迷宫书，我这儿也有一本迷宫书，谁愿意来前面表演。师：你愿意把书借给他吗为什么4 .延伸师：除了请这个有魔法的话，你还知道其他有魔法的话吗(谢谢，不客气，对不起)师：原来我们生活中有这么多有魔法的话，那让我们一起来使用魔语，做一个有礼貌的，讨人喜欢的好孩子吧。小百科：请敬辞，用于希望对方做某事。内容总结(1)幼儿园中班教案神奇的请字中班教案神奇的请字适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿联系生活经验，学习生活中不同的礼貌用语，在看一看、说一说、演一演中知道有礼貌的话能给别人带来愉快的感受，体会与人交谈的礼仪，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班神奇的请字教案吧(2)请字真神奇，让我们变得有礼貌，变得更受欢送了