广州市初中教育普通教室教育装备配置指南.docx

1.普通教室普通教室是学校开展日常教学和各类班级活动的主要场所,是学生在校学习和活动的主要空间。普通教室应充分利用现代信息技术手段，丰富教学内容，优化课堂教学模式，促进学生核心素养的发展。一、面积指标教室面积应符合广州市普通中小学校建设标准指引（2021）有关规定，使用面积不低于75H,依据办学规模进行数量配置。有条件的学校宜适当增加普通教室面积，满足各功能区使用需求。广州市普通中小学校建设标准指引（2021）办学规模与普通教室指标单位：m-办学规模18班24班30班36班人数900人1200人1500人1800人每间面积间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计75181350241800302250362700二、建设要求1 .选址位置：应设置在校园安静区域，有良好的建筑朝向。2 .功能区域：普通教室在保证教学活动区的基础上，宜选择设置班级阅读角、作品（成果）和班级文化展示区。在满足安全的前提下可结合普通教室外走廊等空间设置储物柜，按学生每人一柜配置。三、教育装备序号设备类型/名称规格要求配置数量单位配备标准备注（一）多媒体教学设施设备1交互式多媒体设备满足教学画面高清显示和触控教学互动；屏幕尺寸按需选定，一般不小于75英寸；物理分辨率不低于1920x1080（16:9）；具备多点触控功能；内置电脑。1套必配可选择一体机或智慧黑板形态；有条件的可选4k物理分辨率。序号设备类型/规格要求名称配置数量单位配备标准备注2书写板符合书写板安全卫生要求(GB28231)标准。1块必配根据现场需要定制，也可与交互式多媒体设备-4口O3展示板宜采用环保书写板、软木板等。若干块选配4视频展台壁挂式或桌面式；自动对焦、可补光；镜头像素不低于800万。1套必配5网络信息主干带宽100OM0>4个必配6扩声系统由拾音设备和音箱系统组成。全指向非接触式拾音,满足教师授课过程对教室中后排学生的无感扩声需求，听感无明显回声，接收至扩声延时小。1套选配(二)家具设备7讲桌满足教学需求和空间摆放。1张必配可根据现场需要定制。8课桌椅桌椅功能尺寸可参照学校课桌椅功能尺寸及技术要求(GB/T3976)、课桌椅(QB/T4071),应结合学生实际身高情况配备尺寸合适的桌椅；质量标准参见绿色产品评价家具(GB/T35607)、课桌椅(QBT4071)o若干套必配按照实际班额人数配备。9书架用于班级图书角存放书籍C1个必配10学生储物柜存放学生书包等物品。适量个必配按班级学生数配备。序号设备类型/名称规格要求配置数量单位配备标准备注11清洁用具柜1个选配可与储物柜合用。（三）智慧教学设施设备12交互式智慧教学系统智慧教学系统应由学生智慧教学终端、教师应用客户端（安装在教室交互式多媒体设备）、后端教学管理平台组成。功能上应满足课前、课中、课后的智慧教学应用。智慧教学终端要求产品符合国家护眼政策C1套选配学生智慧教学终端可按需选择智能平板或智能笔形态。智能笔根据班级实际人数配置C13电子班牌系统智能交互终端设备交互式屏幕，可含人脸识别、语音播报、刷卡等模块；支持学校相关信息系统的消息推送,实现班级文化建设、校园信息发布、考勤、消息查询等功能。1套选配14电子考场参照国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范（2017版）教试中心函2017148号。1套选配（四）基础设施14空调根据实际情况选择功能型号。若干台必配功率根据房间面积确定。15风扇应符合中小学校设计规范（GB50099）对风扇的规定和要求。若干台选配根据需要配置。16新风系统符合中小学校教室换气卫生要求（GB/T17226）o1套选配