20190516龙江小学研学实践活动总结.docx

漳州台商投资区龙江小学东南花都研学旅行活动总结2018-2019学年春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节，因此我校组织三至六年级学生开展了研学旅行活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。通过本次活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、后期反馈1.为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。2 .每个班级上报几幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。二、研学旅行感想与收获1.既能寓教于乐，也能激励学生。3 .培养学生团队精神。研学旅行中，学校将学生每6-8人分成一组，设组长一名，负责每次活动点名，带队，出现问题及时向带队老师反映，每个组长都很尽责。3,增进了与教师和同学之间情感。教师说：师生关系更加和谐了，学生也会主动关心教师了。4 .增强了学生安全意识。学生自我保护意识较强，能听从指导教师安排。5 .提高了学生公德意识。吃饭时自觉排队的多了，观看演出，能主动鼓掌欢迎，随意乱跑的少了。研学旅行的一个重要目的就是培养学生公德意识，此次活动对此起到了强化作用。6 .通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的农业知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。学生说：走出校园，走入社会,同学关系更融洽了，社会公德意识加强了，学到了很多课外知识。家长说：孩子更加懂事了，知道了节约，知道了父母的艰辛，更关爱家庭了。三、存在问题部分学生重娱乐性节目，轻知识性展览：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性,不认真听解说，导致吸收效果欠佳。本次研学旅行活动，学生能遵守纪律，文明出行，在公共场合不喧哗，安静有序，做到心中有集体。在行程过程中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。学生学到了知识、开阔了视野，提高了他们的综合素质，积累了不少校外活动经验，达到了研学旅行的目的。漳州台商投资区龙江小学2019年5月16日