常州大学研究生开题报告会程序及内容要求.docx

常州大学研究生开题报告会程序及内容要求一、研究生学位论文开题报告会可按下列程序进行：1 .专家组组长宣布报告会开始；2 .研究生陈述开题报告，时间一般为：20分钟；3 .专家和其他出席者提问，研究生回答问题；4 .专家组组长评议与总结；5 .专家组评定成绩并在开题报告书上签字。二、研究生学位论文开题报告应包括以下内容：1 .论文选题的目的、意义和研究动态：课题来源，相关科研项目的研究现状、国内外研究进展比较分析;本选题的理论意义或应用价值；本选题的主要研究内容、重点与难点、关键技术或主要创新。2 .研究方案：技术方案（技术路线、技术措施）；实施方案所需的条件（技术条件、实验条件）；适当的前期探索实验结果；要解决的主要问题和技术关键；预期能达到的目标，可期望的创新成果；可能遇到的困难及对策；研究计划进度。3 .主要参考文献目录：较全面地列出对开题报告有参考价值的文献，及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献；参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出；参考文献的数量，硕士学位论文开题报告一般不得少于30篇；参考文献应能反映国内外新的学术成果，且一般应有1/2左右的外文文献；参考文献书写格式应符合常州大学学位论文撰写规范的要求。三、研究生学位论文开题报告由专家组进行评审并给出成绩。成绩考核以合格、不合格记。1 .具备下列条件者，开题报告成绩为合格：选题恰当，有一定的理论或应用价值，有较高的起点和一定的新意；具有独立搜集和综合分析资料的基本能力，能掌握本研究方向的国内外动态，学术思想清晰；研究方案基本可行，基本掌握技术关键，对可能遇到的主要问题，分析基本正确，开题条件基本具备；有适当的前期实验工作；研究工作计划安排合理，经费预算可行；口头陈述流利、简练，并能较正确地回答专家的提问。2 .有下列问题之一者，开题报告成绩为不合格：选题不当，达不到研究生培养目标的要求；选题明显与培养方向（学科）不符;阅读的参考文献数量不足，水平不高，本人的综合分析能力较低；研究方法简单，研究目标过低，不具创新性；技术路线错误，达不到预期目标；没有前期探索实验；口头表述杂乱。