《电力公司企业文化》课程教学大纲.docx

电力公司企业文化课程教学大纲课程中文名称：电力公司企业文化（企业课堂）课程英文名称：CorporateCultureofPowerCompany（EnterpriseClass）课程编号：C1371应开课学期：7学时数：16学分数：1适用专业：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）课程类别：专业拓展课程/选修先修课程：电力系统分析II、高电压技术一、课程性质电力公司企业文化（企业课堂）课程是电气工程及其自动化（输电线路工程方向）的专业拓展课程，是学校与电力企业合作开设的一门专业综合课程。课程的教学采用电力企业的工程技术人员授课，或者在电力企业学习的方式。课程以综合应用为主要特征，坚持问题导向、案例导向和成果导向的教学方法，达成学生的输电线路工程专业知识、能力和素质的培养目标。二、教学目标：通过对该课程的学习，使学生了解电力企业文化的基本概念,理解企业文化的建设方法,掌握国家电网公司的企业文化。本课程以电力企业文化为对象，对电力企业文化的产生与发展，以及企业文化建设中的关建问题进行讨论分析。并针对国家电网公司的企业文化内涵，重点理解和掌握电网公司的企业精神、核心价值观、战略目标、基本礼仪规范等方面内容,帮助学生更好的融入到电力企业。三、支撑的毕业要求课程对毕业要求的支撑课程教学目标、达成途径和评价依据等6工程与社会：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能正确认识工程对于社会的影响。教学目标：掌握电力企业文化的基本概念和术语，理解电力企业文化的产生、发展、建设等内容。达成途径：课堂讲解；课外作业；专题讨论。评价依据：课外作业；期末考试（或论文、报告）。评价方式：评估课外作业的正确性与完整性，给出成绩；评价期末考试的得分率。9终身学习：对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。教学目标：理解国家电网公司的企业文化内涵，掌握电网公司的企业精神、核心价值观、战略目标、基本礼仪规范等方面内容。达成途径：课堂讲解；课外作业；专题讨论。评价依据：课外作业；期末考试（或论文、报告）。评价方式：评估课外作业的正确性与完整性，给出成绩；评价期末考试的得分率。四、教学内容、学时安排和基本要求第一章企业文化概述（4学时）（1） 了解企业文化的产生与发展；（2） 了解企业群体意识；（3） 了解企业文化的环境分析；第二章企业文化的建设（4学时）（4） 理解企业文化的创建与创新；（2） 了解企业楷模的培育方法；（3）理解企业家精神与企业文化；（4）理解员工在企业文化建设中的地位；（5）掌握企业文化的建设方法；第三章国家电网公司的企业文化（8学时）（1）掌握基本价值体系；（2）理解科学发展战略；（3）掌握员工行为规范；（4）理解文化管理实践；五、教学方法与手段本课程教学主要采用专题讲座、多媒体教学、课外作业、案例教学、研究式教学等多种教学方法与手段进行教授，必要时还将深入到相关企业参观实习。六、考核方式及成绩评定标准平时成绩占50%（含有课堂出勤、课外作业和专题讨论），期末考试（或论文、报告）成绩占50%。