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    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷附答案【a卷】.docx

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    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷附答案【a卷】.docx

    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1 .下列做法正确的是()。A.亮亮弄坏了同桌的钢笔,不愿意承认B.小明发现有一道错题被老师判对了,他告诉了老师C.李波恶作剧,告诉小红家里来客人了2 .下列朋友之间的要求正确的是()。A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议3 .单丝不成线,()。A.更上一层楼B.独木不成林C.绝知此事要躬行4 .巧诈不如拙诚出自于哪里?()A.论语B.左传C.韩非子.说林上5.我们要看到自己的()。A.长处B.短处C.长处和短处6.曾子杀猪的故事告诉我们要()。A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实,又要守信7.谁的想法是正确的()。A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道8.当我摔倒时,我会希望()。A.别人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑9.我们怎样做才能交到更多的朋友?()A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同C.不管什么人,我都和他们称兄道弟10.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?()A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己,让自己变得更好C.不把这些缺点放在心上二.(共10题,共36分)1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的()。2 .我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的(),能够聊到一块儿,玩到一块儿。但是我们每个人又是()O3 .解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会()想一想。4 .我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会()自己、()自己,让自己变得更好。5 .有时,我们会不由自主地()而说谎。6 .与人相处时不能只想到(7 .说说你自己的特点,比如我喜欢( 是()。8 .我们每个人都有自己的( 自己的特点,还可以从(),也会因为恐惧、胆怯或),还要考虑到别人的心情和想法。)这项课外活动,我的性格特点),在镜子中、活动中,我们都可以找到 中了解自己的特点。9 .每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己()、()、(),还会有各种()和()。10 .学会接纳(),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。三 .(共10题,共20分)1 .丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。()2 .金无足赤,人无完人。()3 .在学校、在家里、在社会的各种不同场合,我们的角色都一样。()4 .小明是个差生,所以他没有长处。()5 .我们每个人都有自己的特点。()6 .陈丽把小区的健身器材弄坏了,她偷偷跑掉了。()7 .诚实是一种优良品质,不诚实的人很难得到真正的友谊。()8 .在校园中活中,我们不能冷落、排斥同学。()9 .陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。()10 .别人诚实不诚实我不管,只要我诚实就行。().(共6题,共38分)1.你对自己有着怎样的期望?2 .张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?3 .从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?4 .你是怎样和“不同”的同学交往的?5 .“巧诈不如拙诚”的意思是什么?.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?五.(共2题,共10分)1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。2. 学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)(1)我最好的朋友是:()。(2)我交朋友的办法是:()。参考答案1.B3. C4. B5. C6. C7. C8. A9. B10. B11. B1 .本领2 .兴趣爱好;各不相同3 .换个思路4 .改进;接纳5 .说谎话;虚荣好胜6 .自己7 .打篮球;文静(答对即可)8 .特点;他人的看法9 .喜爱的事物;美好的经历;特别的感受;想法;疑问10 .不同1. X2. 3. X4. X5. 6. X7. 8. 9. ×10. ×1.示例:假如我能成为一名神奇的医生,我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量,帮助更多的人脱离危险。2 .同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该共同努力。3 .我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。4 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点。5 .巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。6 .答:我是一个活泼外向的学生,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。四.1 .如图:2 .同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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