中心小学教师家访工作考核方案.docx

中心小学教师家访工作考核方案家访是班主任和任课教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。为进一步落实好教师家访制度，特制定考核方案。一、家访指标：任课教师每月到包保学生家中家访至少一次，电话联系和网络联系不少于每生每学期一次。二、家访内容：1、学生在校实际情况汇报（学生在校表现如何）。2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）。3、了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况。4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。5、协调学生与家长的关系。6、联络教师与学生、学生家长的感情。三、教师家访考评细则：（一）过程性考核。（50分）任课教师每月到包保学生家中家访至少一次，电话联系和网络联系不少于每生每学期一次。（查看资料，做得好的50分，差的依次为40、30、20、10分）（二）学生与家长评议。（25分）学校统一组织，采用家长、学生问卷及校长亲自电话回访家长等形式，确保评议结果的客观性。（满意率达100%95%得25分，90%94%得20分依次为15分、10分、5分）（三）教学实绩考核。（25分）学校依据平时学科考查及期末考试成绩，对导师进行客观公正的评价。（通过家访受导学生学业成绩提高显著的得25分，有进步的依次为20分、15分、10分、5分）