读《站在两个世界的边缘》有感.docx

读站在两个世界的边缘有感“我吃过猪都不吃的药，扎过带电流的针，练过神乎其神的气功，甚至还住过全是弃儿的孤儿院。”这就是程浩，一个医生预言活不过五岁，最后在二十岁带着对生的眷恋离开的坚强男孩。我把他的书放在车右驾驶的位置上，读他的书是在我每次停车等人的时候，他的文字让我坐在车里忘记了自己，他的生命轨迹让我明白活着不是单纯的生命的延续，不只为多吃一口假，多睡一觉，多活一天。而是像一个活人一样活下去。我透过他的文字，感受他生命的力度和深度。他没有抱怨生活的不公，没有哀叹病魔的折磨。而我，终于明白，自己拥有着最珍贵的东西却还在每日责怪上天的不公。原来，不管我们是谁，有着怎样的身体和生活条件，我们都可以让自己的灵魂高贵，可以让自己坚强的去面对一切，这都取决于自己。“不必可怜谁，不必同情谁。所谓生活，不过就是一种昂着头的艺术。”生活对谁都不容易，学会原谅别人，原谅自己，努力生活。人生可以是一杯水，也可以是一片海，心是大海，便可包容缺憾，命运如此，体论公道！程浩，他一个拖着病体的人，却签订了死后捐献眼角膜的协议书，他短暂的生命里处处透出智慧和坚定。他说：人的一生，最难保存的，是时间，最终能留下来的是记忆，而能够同时承载两者的，唯有文字。他的文字让我深思，让我震撼，也给我以启迪。我从此后会选择有意义、有思考、有爱的生活。人终有一死，现在的奔波劳累有什么意义？这个问题我也一直在思考，可我一直找不到答案。而程浩告诉我：爬山的过程，就是人生的过程。人生在世，如果你能学有所长，业有建树，被人依靠，被人信赖，那就是赚到了。活着就是要体现自己的价值，做一个对别人对社会有用的人。他的书有对国家对残疾人的福利状况的描述和看法，有对给医生送红包做法的评论，也有对人性的看法，但我印象最深的是他对读书的看法。他是一个生活不能自理的人，连正常的走路都不能，但他每天阅读不少于四个小时的读书时间，平均阅读量十万字。这也是作为一个随时会离开世界的人，却有着丰富的知识，深邃的思想的原因。可能会有人觉得读书没有用，为什么要花费时间读书。程浩认为，学习的方式有很多种，但是历史是一个已经形成整体性和系统性的学科。之所以能够成为一门学科，正是因为它已经有一套相对完备的学习资料，以及经过几代人反复推敲的学习方法，这是最直接、也是最简单的学习途径。读书让我们了解了自己不知道的世界，从各种人物传记中汲取力量，形成正确的人生观、价值观。让自己更加了解自己，更多的去适应生活。读书也让我觉得有一对翅膀正在心里慢慢成长，我觉得自己在不断改变，每天都是新的自己。读书对于这样一个命运多舛体弱多病的孩子来说是多么幸福的事情，他徜徉在书海里，延伸了生命的长度和尺度。并且，读书，不管是一千本还是一万本，都是消费，而写作，哪怕是一个字和一句话，都是生产。我懒惰于去敲字，虽然心里也会时时有些想法，不过都任它而去，在程浩的身上，我读到了力量，我会化这种力量为写作的动力。在读程浩的时候，我觉得自己好像有很多话要说，可真正读完了，开始动手去写时，却觉得自己不知道从何说起，总觉得词不达意，不能真正地表达自己的佩服之情和震撼之感。不管怎样，我感谢书籍，感谢写书的人，感谢提供书给我们的学校，我将带着一颗虔诚的心继续前行，感恩生活，热爱生命。