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    学校“青蓝工程”结对帮扶协议书.docx

    • 资源ID:77254       资源大小:15.43KB        全文页数:2页
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    学校“青蓝工程”结对帮扶协议书.docx

    学校“青蓝工程”结对帮扶协议书一、为了推动实验学校“青蓝工程”的实施,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,实现学校教育教学工作持续、稳定、健康的发展,落实学校制定的发展目标,也为了明确“青”(年轻教师)与“蓝”(老教师)的权利义务,经双方协商一致,签订本协议书。二、“蓝”方的权利和义务1 .全面关心被指导教师的成长,制定切实可行的帮扶计划。2 .指导年轻教师开展教育教学研究工作,形成重实践,重反思、重提炼、重升华的职业习惯。3 .指导年轻教师落实教学常规,课堂向年轻教师开放。4 .全面跟踪年轻教师的课堂教学,每周至少听新教师一节课。三、“青”方的权利和义务1 .明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见。2 .主动向指导教师请教,每周听指导教师两节课以上,并认真记录,对照自己,取长补短,改进教学。3 .年轻教师按时参加政治理论学习,积极学习教育理论,并做好读书笔记或者摘记好资料卡片,每周写不少于500字的体会文章。4 .经常反思个人教学,形成重实践,重反思、重提炼、重总结的职业习惯。5 .要认真落实好教学常规的要求,按照计划进展,在教研组、级部、学校等不同范围内进行帮扶效果展示。四、奖惩1 .“青蓝工程”领导小组每学期对“工程”的实施进行一次全面考核,及时通报执行情况,表彰优秀指导教师和被指导教师。2 .帮扶效果作为考评教师教育教学能力的一项非常重要的指标。年轻教师取得的教育教学成果视为新老教师共有,实行结对双方“捆绑式”评价。五、本协议一式三份,协议双方当事人各执一份,交教科处一份备案。“蓝”方(签字)“青”方(签字)年月日年月日见证人(学校盖章)年月日

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