学校开展语言文字规范化达标校建设工作实施方案.docx

学校开展语言文字规范化达标校建设工作实施方案为了确保学生正确掌握常用规范汉字，减少错别字，我们制定了以下规定：1 .学生必须正确掌握常用规范汉字，不写繁体字、异体字，减少错别字。教导处XX主任负责监督和执行。2 .教师教案、板书、讲义、试卷、作业批改、评语书写等书面表达，都必须使用规范汉字。教导处XX主任负责监督和执行。3 .学校牌匾、印章、公文、标语、指示牌、板报、校报、宣传材料、网站用字，都必须使用规范汉字。书记室负责全面检查全校的公文材料、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、宣传栏等用字是否规范，并建立健全长期检查机制。4 .禁止使用不规范字和繁体字（教学需要除外），如已经淘汰的异形字和旧字形；已经废止的第二次汉字简化方案（草案）中的简化字；生造的简体字；错别字等。教导处XX主任负责监督和执行。5 .教师在教学中要注意及时纠正学生不规范用字现象；语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等竞赛活动，提高学生使用规范汉字的水平。教导处XX主任负责监督和执行。6 .搞好班级文化建设，办好班级黑板报，充分发挥班级文化在推行规范汉字方面的作用。政教处XX主任和班主任负责监督和执行。7 .全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（备课）及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范，并建立健全长期检查机制。XX,XX主任负责监督和执行。8 .做好每年的推普周宣传活动。教导处XX主任负责监督和执行。9 .利用教师大会对教师群体进行有针对性的语言文字法规政策及标准的培训，确保校园内用语用字规范化。领导小组负责监督和执行。10 .教学楼、办公楼和校园内设计多块固定的宣传标语，开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。教导处XX主任负责监督和执行。11 .结合各学科的公开课，学校创建领导小组深入课堂，作为领导和用户，您们可能会对以下改写的内容感兴趣:为了确保学校语言文字工作的规范化和标准化，我们采取了一系列措施。首先，我们要求教师认真听课，检查教师板书用字，发现问题及时提醒和纠正。在评课等教研活动中，我们将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理，确保教学语言的规范性。其次，我们每年度举行教师粉笔字、硬笔书法及说课等基本功比赛活动，激励教师自觉运用规范的语言文字。同时,明确要求全体教师在论文撰写、教案、板书、试卷、作业批改等方面使用规范字，并定期对教师教案、作业批改情况进行检查和反馈。此外，我们还积极开展相关的课外活动，组织学生对身边的用字用语情况进行调查研究，检查校外周边的招牌、标语、广告，让学生体会到说标准普通话、用规范化汉字的重要意义。为了确保监督工作的顺利进行，我们广泛收集并分类整理了各种资料，并将其存档。这些资料涵盖了多个方面，包括教学管理、学生管理、教师管理等等。我们相信，这些资料将为我们提供有力的支持和帮助，促进学校各项工作的顺利开展。同时，我们也非常注重资料的保密和安全。我们采取了多种措施，如设置密码、备份数据等，以确保资料的安全性和完整性。总之，我们相信通过广泛收集、分类整理和存档资料，将为学校的监督工作提供有力的支持和帮助，促进学校各项工作的顺利开展。