把问字写在主题教育答卷上.docx

把问字写在主题教育答卷上近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开,习近平总书记发表重要讲话强调："要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民。开展主题教育，就是要牢牢把握“以人民为中心这一生命线，坚持问需于民、问失于民、问计于民，把民心所盼、民意所归、民智所聚贯穿于主题教育全过程，才能真正取得人民满意的实效。坚持问需于民,把“民心所盼落实于行。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野问题是时代的声音，而人民则是时代的传声者。只有坚持问需问政于民，才能搭建起顺民心、暖民心的干群桥梁。习近平总书记就曾以“摆桌问诊的方式听取最真实的群众声音，成就了一段佳话。新时代下，广大党员干部不仅要把问诊桌摆到大街上、田坎边，还要摆到微信群、直播间，经常与群众面对面、心交心平等而坐、平等交流。面对群众，要多些“侧耳倾听，少些自说自话，主动让群众"唱主角"，将心比心感知群众"碎碎念中的期盼，以情共情听取群众"潜台词中的困难，聚焦与人民群众生活息息相关的急难愁盼问题，务实功、出实招、求实效，有的放矢把纾民忧、解民困、惠民生的工作做到群众心坎上。坚持问失于民，把民意所归贯穿于改。习近平总书记强调：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。这就要求广大党员干部要以“闻过则喜、从谏如流的态度向群众问不足、问短板，决不能只青睐"顺耳声"，而对"逆耳声避而不闻。“兼听则明，偏听则暗。作为党员干部，要深刻认识到，群众指出不足是对干部信任的表现，是帮助校正航向、防病未医的善举。面对群众的刺耳话、牢骚话，要坚决做到不反感、不逃避，以“检身若不及的态度将个人、工作、职责摆进去，深刻自我检视、自我剖析，认真反思未了之事、未履之责、未尽之功，建立“整改单逐条逐项“过筛子，切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不满意不罢休，确保件件有着落、条条有成效。坚持问计于民，把“民智所聚”深化于用。习近平总书记指出："群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智凝和力量。群众是最高明的老师，实践是最生动的课堂。广大党员干部要躬身入局、走进一线，采取四不两直的方式深入农村、社区、企业、医院、学校、两新组织等基层单位，拜群众为师、问计于群众、求教于群众。多围绕地区发展的难点痛点堵点问题，聚群策、集众思、广纳言，多从人民群众的丰富实践和伟大创造中学真知、悟真谛，多根据发展的现实需求研究新情况、分析新问题、谋划新思路，在解剖麻雀、把脉问诊中把握发展路径、理清发展症结，善于结合党的创新理论寻找破解难题的“最优解，确保事业发展始终符合客观规律、满足时代所需、汇集民智所聚、凝聚民力所向。