教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化测试题.docx

教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化测试题一、填空题1 .花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有的作用。2 .通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、和四部分，像这样的花被称为O3 .植物的果实有和两部分组成。4 .植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这都是为了能最大限度地O5 .蚕豆种子是由和构成的。萌发时，先突破种皮向下生长形成根。将发育生长成植物的茎和叶。种子萌发时需要的养料由提供。6 .一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、叶、果实、O7 .植物的叶不仅能吸收阳光制造养分，还能蒸腾调节体温。8 .凤仙花开花后，茎的生长速度逐渐（填“变慢”或“变快”）。9 .我们常吃的西红柿、黄瓜、西瓜等，都属于植物的o10 .叶的表皮有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这就是叶的作用。二、选择题11 .观察一朵凤仙花时，正确的顺序是（）oA.从外到内B.从内到外C.从上到下12.借助风力传播种子的植物是（)oA.鬼针草B.番茄C.蒲公英13 .凤仙花的叶片上下交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）oA.保持植物身体的平衡B,能最大限度地接受太阳光C.能吸收更多的氧气14 .用手指轻触雌蕊上的柱头，我们会发现柱头上有（）oA.粘液B,花粉C.花药15 .在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（）oA.圆圆的叶子B.尖尖的叶子C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长16 .做种子发芽实验时,我们把种子放入透明玻璃杯并贴紧杯壁,是为了（）oA.照到阳光B,观察到种子的发芽情况C.吸收到更多的水分17 .种植植物是一项长期的观察活动，我们需要做好（）的工作。A.观察、管理B.观察、记录C.管理、观察和记录D.管理和记录18 .如果一朵桃花的某个结构被虫子吃掉后没有结出桃子，这个被吃掉的结构很有可能是（）。A.花瓣B.雌蕊C.雄蕊三、判断题19 .凤仙花的第一对出土的“叶子”边缘光滑无锯齿。（）20 .植物的根具有运输水分和矿物质的作用。（）21 .种子萌发时，首先钻出种皮的是叶子。（）22 .仙人掌没有叶子，水分很难蒸发，适宜生活在沙漠里。（）23 .雄蕊顶部的柱头上有黏性，可以粘住花粉。（）四、连线题24 .将下面植物与它匹配的根的特点用线连起来。蚕豆种子发芽须根系风仙花块根葱根芽红薯直根系五、简答题25 .农民伯伯播种时，为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子?26 .试述做一个植物生长变化的观察计划的内容。27 .下面图中列举的几种水果.蔬菜，仔细观察这几种不同植物的果实，说一说它们有什么相同和不同？28 .风仙花的一生要经历哪些过程?答案：1 .固着2 .雌蕊雄蕊完全花3 .果皮种子4 .阳光5 .种皮胚胚根胚芽子叶6 .茎花种子7 .水分8 .变慢9 .果实10 .蒸腾11 .A12 .C13 .B14 .A15 .A16 .B17 .C18 .B19 .20 .X21 .X22.×25 .因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分，没有受过伤的种子的生命力更旺盛，有利于制作萌发。26 .根据凤仙花生长的时间，记录植株高度、叶片数量、整体的样子、每日的变化、我们为植物做的事情。27 .相同点：果实和种子是经过开花、传粉、受精形成的。植物的果实是由果皮和种子组成。种子都是由种皮和胚。不同点：果实的大小、颜色、形状、口感都是不同的。28 .凤仙花一般要经过种子、幼苗、成株、开花、结果、死亡这六个过程。