《我爱我们班》教学设计.docx

我爱我们班教学设计一、教学目标1、知识目标：让学生初步拥有班集体的这个概念和意识。2、能力目标：让学生学会热爱班集体，为班集体感到自豪。3、情感目标：培养学生对生活的热爱之情，学会为班集体做出自己的贡献。二、教学重难点：让学生学会热爱班集体，为班集体感到自豪，学会为班集体做出自己的贡献。三、教学准备：课件、图片四、教学的过程：一、激趣导入：老师指出我们的班集体就像一个温暖的大家庭。我们无论是谁都不可能离开班集体独自生存。我们该怎么对待我们的班集体呢？顺势引出今天的学习内容：板书：我爱我们班。二、班级生活快乐多：老师出示课本第18页图片的课件，请同学仔细观察后想一想我们的班集体是什么？学生仔细观察后，积极讨论、分享，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，我们的班集体是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起劳动玩耍三、团结友爱的同学们：老师出示课本第19页图片的课件，请大家仔细观察后想一个问题：我们应当怎样对待我们的同学？学生仔细观察后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，（板书）我们应当和我们的同学团结友爱，共同进步。四、我为我们的班点个赞:老师出示：课本第20页图片的课件，请同学们仔细观察后，想一想我们的班级都发生过哪些值得我们骄傲的事情？学生们仔细观察后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，（板书）同学们都在以独有的方式为我们的班集体添砖加瓦，我为我们的班集体感到自豪。五、全班来跳集体舞：老师请同学们阅读课本第21页，然后回答一个问题：我们能够一起做哪些事情？学生们仔细阅读后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：我们能一起做的事情还有很多比如（板书）一起合唱、朗诵等等。只要我们团结协我们的班集体一定能够蒸蒸日上，成为优秀的班集体。六、总结升华：.老师向同学们提出希望：希望同学们在学过这节课之后,能够更加热爱我们的班集体，用自己独有的方式来为我们的班集体做出应用的贡献。