示范幼儿园中班科学教案教学设计：魔力号码.docx

示范幼儿园中班科学教案教学设计：魔力号码幼儿园中班科学活动：魔力号码来源：潍坊市潍城区老师幼儿园张艳【活动目标】1、知道生活中的一些特别号码no、119、120等，感知它们与我们生活的关系。2、增加自我爱护意识，会正确使用特别号码，知道不随便拨打特别电话号码。【重难点】会正确使用110、120、119o【活动预备】火灾课件、大数字若干、110、119、120嬉戏卡每人一张【活动过程】一、以“魔力数字”嬉戏导入活动。先熟悉0-9,再用数字变一变，出示很多数字，今日我们就来和数字做嬉戏，嬉戏的名字就叫魔力数字便变变变。（幼儿操作）提问：你刚才你用魔力数字变出了什么？二、师幼共同争论生活中的特别号码：110、119、120等，感知它们与我们生活的关系。1、引出特别的电话号码引出号码IlO提问：老师变出了什么？110什么时候才可以拨打110?小结：110是报警电话，当你遇到坏人、遇到危急有困难的时候，都可以拨打110,警察叔叔回来关心你的。引出号码119、120老师用魔力数字变出来了110,像110一样的紧急特别电话号码你还知道有哪个？请幼儿上来变提问：（分别提问）那我们在什么状况下才能拨打119、120小结：当发生火灾的时候，我们就可以拨打119火警电话,消防员叔叔就会来关心我们的。小结：当有人受伤、生重病需要送医院急救的时候，我们可以拨打120医院的急救电话，医生会来关心我们的再次总结110、119、120的用途，教育幼儿不任凭拨打提问：今日我们熟悉了110、119、120这些特别的电话号码，它们都有不同的用途，（Ilo是，119是，120是）但是它们也有共同的地方，你知道吗？小结：这三个号码都是三个数字的，这样记起来很简单，拨打起来也快，这三个特别的电话号码在我们国家的任何地方都可以用，是当人们遇到危急或紧急状况的时候用的，平常是不行以任凭拨打。2、联想生活中的其他特别电话号码提问：除了110、119、120这样的紧急特别电话号码、其实在我们的生活中还有一些不同用途的特别电话号码，你知道还有哪些特别的电话号码吗？114、1223、正确拨打特别电话号码110、119、120出示火灾课件，提问：看，怎么了？那我们应当怎么办？这个小伴侣这样打电话，消防员叔叔能很快地找到救他吗？小结：当遇到危急、紧急状况的时候千万不要惊慌，打电话要说清在什么地方发生了什么事情。三、嬉戏：“执行任务”，巩固并结束活动。幼儿拿出小椅子下面的卡片，依据卡片上的号码，听口令执行任务。