非连续性文本阅读教学教案.docx

非连续性文本阅读教学教案一、学习目标：1 .了解非连续性文本相关知识。2 .掌握重要题型解题思路和方法。二、教学过程：（一）非连续性文本的定义与特点：1 .非连续性文本是相对于哪一种阅读材料而言的？连续性文本。2 .什么是非连续性文本？相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，大多是由多种材料组合，除了文字之外，还有图片、表格、数据、统计图表等其他元素。3 .非连续性文本特点：直观、简明、概括性强、易于比较。4 .作用:考查学生获取信息、处理信息、评价信息的能力。5 .考点阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本意思，得出有意义的结论。6 .非连续性文本阅读样式：文本类（文字片段）图表类（图画、图形、表格等）图文类（前二者的结合）（一）考点分析题型多样。阅读题型以简答题为主，还有填空题、选择题、开放题。选材多样。多涉及社会热点问题。在内容上由多种材料组成，信息量大，生活实用性强；文体上强调各种文体的应用文综合应用。考点多样。提取整合信息、分析与解释、评价与应用，信息提取与整合是一重要考点。通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题（三）常考题型：1 .整体感知，把握文本主要内容；2 .结合文本内容，解决具体问题；3 .提取整合信息；4 .归纳表格结论；5 .揭示漫画寓意；6 .描述漫画（宣传画）；7 .现象概述（格式：何时何人何事）（四）信息的提取与整合：1、内容概括型通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题。2、概念阐释型紧抓概念关键词，原文定位，瞻前顾后，有机整合。3、分条归纳型读题定位，提取信息，逐条归纳，合并同类，有机整合。4、建议看法型定向搜索，依据原文，逐条提炼，借“题”发挥，分条表述。信息的提取与整合的方法：定位（抓关键词）一取舍（理关系）一完善（深加工）一表述（美表达）小结：1.“看”看材料，圈点勾画2. “读”读题目，提取关键词3. “找”找定位，回原文4. “想”想问题，提炼整合5. “答”答周全，扣题目。（五）例题呈现：下面是关于“文明旅游”的主题阅读，请同学们十分钟完成以下三个问题：关于“文明旅游”的主题阅读【事件回放】数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境旅游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喳闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签二每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片或刻画上自己的名字等，证明“到此一游二至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。（城市快报）问题一：阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分别归纳，并写出答题思路。考点：提取整合信息特点：扎堆出游；注重形式（热衷拍照）；行为不文明。答题思路：明确考点是首要问题指令是方向抓住特征是巧途同类合并是关键有机整合是答案【数据调查】近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境旅游行为“最不文明的出境游行为”调查表不文明行为乱丢垃圾不尊重风俗习惯对景区规定不以为状公共场合大声喧哗插队随地吐痰舌L亥4舌I画投票结果72%31%13%46%8%65%37%问题二：根据“最不文明的出境游行为“调查表，写出调查结果和答题思路。考点：归纳表格结论调查结果：“乱丢垃圾”获得72%的投票，是国人心目中最不文明的出境游行为。答题思路：关注表头或标题关注题干提示或暗示横看竖看抓住数字特征【漫画展示】问题三：结合以上材料，说说漫画的寓意和答题思路。考点：揭示漫画寓意寓意：这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这类可耻的人。答题思路：仔细观察画面联系主题或生活挖掘深层含义用上“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括的谓语中心词。（六）、实战演练：请运用前面的答题思路和方法，完成下面关于“韩剧”的主题阅读。关于“韩剧”的主题阅读【韩剧自身】现实题材的电视剧源于人们对自身所处的现实社会、现实情况的认知、表现、思考及审美需求。可以说现实题材电视剧最基本的功能就是一种艺术化的现实生活的纪实与叙事。韩剧主题鲜明，以现实题材为主，大多聚焦现代都市的热点问题及都市人的社会日常生活，并试图表现现代人的价值趋向、伦理观念和引发响应的人生思考。其整体表现的含蓄内敛独具东方气韵，恰好与中国传统文化的价值观、人生观不谋而合，对于中国观众更别有一种亲切感。我国引进播出的韩剧有一个共同的特点，就是内容健康、思想性强，画面干净，没有绝对意义上的坏人，没有性和暴力方面的描写。不管是家庭生活剧还是青春偶像剧，都是教人向上、尊重别人、善待别人，围绕一个情节曲折、打动人心的故事，将亲情、爱情、友情、信义、宽容等绵密而富于技巧的编织到日常化的生活场景中，在我们很多年现代化进程中，化掉的许多值得珍惜的东西，中华民族文化内里所含蕴的许多精髓，特别是我们曾经引以为豪的传统感情之善，表达的淋漓尽致。韩剧的演员选择大多是偶像派明星，安在旭、金喜善、张东健、宋慧乔等，都是独具个性魅力的大牌演员，他们在发型、服饰、化妆等方面非常时尚和考究，给大家一种赏心悦目的感觉。韩剧还很注重画面的唯美和精致，以及与剧情紧密贴合的配乐以及打动人心的美食。通过对这些细节的完美追求和精心打造，韩剧为观众构建了一个日常生活的°乌托邦士，几种艺术元素完美融合，和谐共振，如同一架梦幻飞行器，令困顿于快节奏、竞争激烈、忙碌琐碎的生活中而身心疲惫的城市居民体验了一次又一次美妙的梦想之旅，在剧情中部分的实现自己对生活的向往和期待。问题1.请结合【韩剧自身】分点概括“韩剧”在中国内地及港澳台地区风光无限的原因。调查1：在条件成熟的情况下，您会选择韩剧中的生活方式吗？会不会口韩剧中的生活方式调查2：你会购买韩剧中明星同款的发型、服饰、饰品吗?选项小计比率会并且很喜欢4417.81%可能会尝试一下9839.68%不会但会注意8333.6%不会不会注意228.91%问题2.仔细观察以上图表，你从中能得出什么结论?漫画【韩剧潮流】问题3.“韩剧潮流”这幅漫画反映怎样的现象?【答案】1 .请结合【韩剧自身】分点概括“韩剧”在中国内地及港澳台地区风光无限的原因。聚焦现实题材之真。表达传统感情之善。追求演绎制作之美。2 .通过【韩剧延伸】，你从中能得出什么结论？韩剧对国人生活方式的影响较大。3 .“韩剧潮流”这幅漫画反映怎样的现象？“韩剧潮流”这幅漫画反映了韩剧已成为一种不可阻挡的影视潮流。（七）结束语：语文即生活生活即语文