音乐之缘.docx

音乐之缘工作期间很最爱读的杂志之一，她曾经伴随着我的艺术成长。没想到今天能做客于?音乐时空?杂志，这让我十分兴奋。作为生活在北京的贵州人，感觉很亲切，这真是一种缘分！我很喜欢这个杂志的名字,她很大气，很艺术，很有想象的空间。作为音乐人，与？音乐时空?相见，本身就是一种音乐之缘。音乐时空是的，一个来自贵州的音乐家与一个源于贵州的全国性音乐刊物的相见，确实是一个很大的缘分。我很感兴趣您说的“音乐之缘，那就您给我们谈谈您与音乐，特别是贵州音乐的缘分吧。安平教授那我首先说说我选择走音乐之路的缘分吧。1977年当中国恢复高考时，在贵阳最好的中学、最好的高中里成绩名列前茅的我，却开始了二胡演奏的学习，准备去考贵州艺术学校。而当时所有的高中同学都满怀希望考一个好大学。家人、老师和同学们以及我自己都不知道为什么我会做出如此的选择。好在仅仅经过了一年的学习，我便从百里挑一的艺术人才考试中脱颖而出，奇迹般地考上了贵州省艺校。我之所以能在如此短暂的学习中取得如此惊人的进步，那么是缘于我的第一位恩师、贵州著名的民族音乐学家古忠智先生的启蒙教育。记得我父亲带我去他家拜师的那个月白风清的夜晚，他住在贵阳文昌阁附近的一个四合院里。我们沿着弯弯曲曲，幽深窄长的麻石板小巷子前行，远远地，我就能听到飘来的悠扬乐声，声音越来越清晰,越来越动听，当我走进那古色古香的四合院时，整个夜空都在回响着那美妙的旋律，那音乐的空间，深深地笼罩着我，迷住了我。后来我才知道，人生中第一次感动我的这首二胡曲名叫？良宵？。而在皎洁的月光下的演奏者正是我音乐道路上的第一位领路者。听其声如见其人，这是一个慈眉善目，学识渊博的学者，他虽然并非二胡专业的教师，但是对二胡音乐的感悟和理解却很深刻。（当时他是贵州省艺校的一名民族音乐学的教师，后来担任贵州音乐家协会主席多年。）他是一位真正的伯乐，他的人品和学识潜移默化地影响了我，让我受益匪浅。在贵州艺校毕业后我留校任教二年，从事民族音乐理论研究和教学。与贵州著名民族音乐学家、作曲家李维白老师共事于民族音乐理论研究室，他是我的同事，更是我的老师。至今我还记得他为我讲述民族音乐学和作曲理论的音容笑貌以及我们师徒二人游走于贵州、云南、四川、湖南和广西边界进行民间音乐采风时艰辛而又快乐的时光，从此我们结下了不解之缘。正是有了像两位恩师一样的许多贵州艺校的老师们的指导和帮助，我的学业突飞猛进，工作二年后，我便同时顺利考上了上海音乐学院和北京中央音乐学院，最终选择去北京求学。音乐时空听您的故事让我很感动。您的两位贵州老师确实令人肃然起敬。同时，您也是一个很有家乡情结的人，重缘分的人。那您能不能给我们谈一谈您到北京以后的音乐缘分。安平教授1983年我开始了在中央音乐学院的学习历程，如饥似渴地在这个神圣的音乐殿堂里吸取养分。当时中央音乐学院音乐学系的学科专业方向有中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、音乐美学和亚、非、拉音乐研究（现在的世界民族音乐），前三年不分专业方向。第三学年的?亚洲音乐?课程给我留下了深刻的印象，决定了我的专业研究方向。该课程的任课教师陈自明先生在有一次上课时播放一首印度歌曲，我听得流下了眼泪，课后久久不愿离去。看我如此痴迷于印度音乐，他便问我愿不愿意去印度学习印度音乐？我不假思索地答复了“愿意。我当时对印度一无所知，语言也不通，一个人去印度其实是一件可怕的事情。想想也曾经感到过后怕，脑子里闪现的全是?西游记？中唐僧去印度取经路上的千辛万苦。但是，缘分似乎早已注定。1986年根据中印文化交流协定，我和上海音乐学院的赵佳梓老师一同作为访问学者公派印度留学一年，学习研究印度音乐。那个年代由国家公派学生去印度学习印度音乐，我可是中国的第一例。我怀着害怕的心情去到了印度，但是，神秘的印度和美妙的印度音乐生活深深地吸引了我，我爱上了印度，一年的印度音乐学习时间远远不够，我又申延长了一年。事实上，在印度两年的学习是我真正从事民族音乐学的开始，后来我明白这就是民族音乐学田野工作，我很庆幸我在很年轻时就比其他同学多了一份经历，多了一个视角，它使我看到了一个与中国和西方完全不一样的音乐教育与传承体系。广阔的视野和在异国他乡的生活经历，为我从事民族音乐学研究以及其应用学科世界民族音乐研究和教学打下了坚实的根底。而这一缘分来自于我的导师陈自明先生，是他把我领入了民族音乐学的研究领域。