2.防溺水集中活动公开课教案教学设计课件资料.docx

德清县阜溪实验幼儿园二。二一XXX二XX中二班防溺水集中活动：我不玩水执教：XXX一、活动目标1 .学习童谣防溺水初步了解溺水安全的有关内容。2 .学习溺水安全的有关知识，在学习中增强自我防护意识与技能。二、活动准备故事图片，童谣碟片。三、活动过程（一）出示图片，导入课题1 .看了几幅图片，你来猜一猜发生了什么事情呢？2 .小鸡去干什么了？本来它想做什么？结果呢？3 .谁救了小鸡，对它说了什么，小鸡是怎么做的？4 .教师完整的讲述故事的内容。5 .教师小结：小朋友不能独自去河边，一定要在大人的陪同下才能去游泳,遇到紧急情况要大声呼救，不能擅自行动，以防万一。（二）学习童谣1.今天老师带来了一首童谣，就是关于防溺水的，我们来听一听，看一看。6 .教师播放碟片，幼儿观看记忆。7 .你听到童谣里唱了什么？8 .请幼儿看着碟片有节奏感的念诵童谣两次。（）XX1.教师创设游戏情境，请2名幼儿来表演，1名幼儿扮演小朋友，不经大人同意独自去游泳，1名幼儿扮演大人，救起了小朋友，并对他进行了教育。9 .其他幼儿观看表演，进一步理解童谣内容。10 另请2名幼儿再次表演，借此机会幼儿记住童谣内容。（四）总结小朋友们一定要牢记，独自一人或几个小朋友千万不能去河边玩，发现有人掉到河里，要大声呼救，请大人来帮忙，不能盲目去救落水者。活动反思在幼儿的一日生活中，安全教育势在必行，我们中班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让中班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。活动掠影