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    2021x中学业水平考试—科学参考答案(金华卷)公开课教案教学设计课件资料.docx

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    2021x中学业水平考试—科学参考答案(金华卷)公开课教案教学设计课件资料.docx

    浙江省202IXX中学业水平考试(金华卷)科学试卷参考答案及评分标准卷I一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)题号12345678XXBACDDBBA题号9101112131415XXACDCBDC二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)16. (1)木星(2)2417. (1)效应器(2)传导18. (1)增大(2)静止19. (1)2KC1O3嬖22KC1+3O2或2H2O2=22H2O+O21或2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(2)(D20. (1)展平21. (1) ON22. (1) A23. (1)胚乳24. (1) Rl 断路25. (1) BaSO4(2)(2)水平向左(2)小于(2)无性(2)4(2)HNo3、Mg(NO3)2、NaNO3三、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、28题各7分,29、30题各8分,共35分)26. (1)对照(1分)(2)酶的活性(2分)(3)促进(2分)27. (1)0.6(1分)(2)控制排开液体的体积相等(合理即可)(2分)(3)金属块碰到烧杯底部(2分)(4)换用密度比水大的液体(合理即可)(2分)28. (1)气体是铁和稀盐酸反应生成的(1分)(2)稀盐酸溶液中含有水,铁锈在稀盐酸中无气泡(2分)(3) NaOH(2分)(4) CO32"(2分)29. (1)左(2分)(2) B(2分)(3) 0.3(2分)(4)滑动变阻器的电功率(2分)30. (1)H2O、Co2、CO(2分)(2)气体净化(2分)(3)防止加热时发生爆炸、检验CO2(写出一点给1分)(2分)(4) H装置中澄清石灰水变浑浊(2分)四、解答题(本大题共有5小题,每小题8分,共40分)31. (1)种群(2分)(2)生产者(2分)(3)自动调节(2分)(4)减少(2分)32咛=T三=09h2分(2) F=G=mg=200×103kg×10Nkg=2.0×106N1分(3) Y匀速:F=fF0.04G=0.04×2.0×106N=8×104N1分100V=120kmh=m/sP=Fv=8×104N×-ms=2.7×106W2分333. (1)A2分(2) 7.82分(3)设稀盐酸的溶质质量为XCaCO3+2HCl=CaCi2+H2+CO21分100732克X10073“七八河x=l.46克2分1.46克八HCl%=20克xl%=73%1分答:稀盐酸的溶质质量分数为7.3%34. (1)低2分(2) =-=-=0.25A3分U20V(3) W=PZ=10W×6×3600S=2.16×105J3分35.答题要点:原料:CO2是光合作用的重要原料之一,补充Co2能促进增产。条件:不同条件下植物对C02需求量不同,在光合作用强时提供充足C02才有增产作用。部位:农作物中上部,需要二氧化碳多。Co2密度比空气大,从上方施用,可提高CC>2利用率。浓度:适宜的CO2浓度可促进光合作用,过高会抑制呼吸作用,影响植物生长。等级XX水平I原理、解释正确;逻辑清晰;要素基本齐全(7-8分)示例:C02是光合作用的重要原料之一,大棚中C02不能从大气中任意补充,所以需要气肥补充C02达到增产效果;植物在不同光照(或时段)时的光合作用强度不同,对C02需求量不同。光照增强,植物光合作用增强,二氧化碳需求量变大,增加C02释放量有利于增产;农作物中上部叶片多见光多,光合作用强,需要的二氧化碳也多。且C02密度比空气大,悬挂利于C02从上方往下方流动,提富利用率;适宜的C02浓度可促进光合作用,但过高则会抑制植物细胞的呼吸作用,进而影响植物生长。在低温等不利于植物光合作用时,气肥会减少Co2释放,不会使C02浓度过高而抑制植物呼吸作用,影响生长。水平II部分原理、解释正确;逻辑较清晰;分析其中23要素(3-6分)示例:C02是光合作用的重要原料之一-,大棚中C02不能从大气中任意补充,所以需要气肥补充C02达到增产效果;植物在不同光照(或时段)时的光合作用强度不同,对C02需求量不同。光照增强时,植物光合作用增强,二氧化碳需求量变大,增加C02释放量有利于增产;农作物中上部叶片见光多,光合作用能力强,需要的二氧化碳也多,C02密度比空气大,悬挂可使C02从上方往下方流动,将C02施用在作物的中上部,提高利用率。水平In只能对单一要素作出解释(1-2分)示例1:C02是光合作用的重要原料之一,大棚中容易缺乏C02,所以补充C02能起到增产作用。示例2:农作物中上部叶片多,光合作用强,需要的二氧化碳也多,将C02施用在作物的中上部比施用到底部效果好。x×3:植物在不同光照(或时段)时的光合作用强度不同,对C02需求量不同,在光合作用强时提供充足C02才有增产作用,光照和温度高时,xxxC02有利于增产。水平IV原理、解释不正确;没有逻辑;不作答(0分)

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