欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    Unit1Myname’sGina.SectionB(2a-2c)教学设计2023-2024学年人教.docx

    • 资源ID:819898       资源大小:17.29KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    Unit1Myname’sGina.SectionB(2a-2c)教学设计2023-2024学年人教.docx

    Unit1Myname,sGina.SectionB(2a2c)教学设计教材分析本单元围绕“结交新朋友”这主题,让学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型:"What飞your/his/hername?My/His/Hernameis.”;通过学习区分“fkst/lastname”,了解有关姓名的文化知识;通过查询号码“Whafsyour/her/hisphonenumber?”及其回答,学习数字19的英文表述方式,同时也进一步促进学生之间的相互了解;通过以上几个方面的学习,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔接紧密:由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解,由特殊疑问句的学习到一般疑问句的学习,使学生将书本知识运用到实际生活中。Teachingaims:通过本节课的学习,学生能够:1)掌握以下单词:zeronine,telephone,number,phone,firstname,lastname,friend,middleschool,China2)掌握以下句型:一What,syour/his/hertelephonenumber?一Its.一What,syourfirst/lastname?一Myfirst/lastnameis.一Whafshis/herfirst/lastname?一His/Herfirst/lastnameis.3)辨别英文中的姓氏与名字,了解中英文姓名之间的区别。教学重难点:1、通过听力训练提高学生们获取信息的能力。2、阅读简短的句子或文章获取相关信息的能力。Teachingprocedures:Teachingsteps:Step1.Warmingup1. Enjoyavideo.Trytosingalongwithit.2. Revision.Makeamodelwiththestudents.Thenworkingroups.A:What,syourphonenumber?B: Myphonenumberis/ItisAWhat,shis/hertelephonenumber?C: His/Hertelephonenumber/ItisEncouragesomegroupstoactoutintheclass.Step2.Presentation1. Present“firstnamexlastname,FindoutthedifferencesbetweenEnglishnamesandChinesenames.2. Practice.(Checksomepairs)(1)What,syourfirstname?Myfirstnameis.What,syourlastname?Mylastnameis.(2)What,shis/herfirstname?His/Herfirstnameis.What,shis/herlastname?His/Herlastnameis.3.2aReadthelistofnames.WriteFforfirstnameandLforlastname.Checktheanswers.4.SupposeWangYuanisyourfriend:A:Hi,what,syourfriend,sname?B:HisnameisWangYuan.AWhat,shisfirstname?B:HisfirstnameisYuan.A:What,shislastname?B:HislastnameisWang.A:What,shistelephonenumber?B:Histelephonenumberis5646730.Workinpairslikethis.Step3.Reading1) Fastreading.Readthemessagesandmatchthemwiththepictures.Circlethefirstnamesandunderlinethelastnames.Checktheanswers.2) Carefulreading.(1)2themessagesanddecidetrue(T)orfalse(F).Checktheanswers.3) )ReadandWritedownthetelephonenumbers.(2c)Checktheanswers.4) )Readandhelpthemtofindtheirfriends.Checktheanswers.5) )Listenandrepeat.Thenreadbythemselves.3.AfterreadingTrytoretellthemessages.Check12students.Step4.SummarySumupwhattheylearnedinthisclass.Step5.WritingWriteashortmessageaboutyourselfandyourfriend.Step6.Homework1. Makeamindmapaccordingtothemessagesin2bandtrytoretell.(制作思维导图并尝试复述。)2. Polish(;闰色)yourmessageaboutyourselfandyourfriends.附评测练习根据句意及首字母或汉语提示完成单词。1.What,syourQQn?Ifs2245668586.2.1 haveacancall(打)you.3. HisnameisJimSmith.Smithishis1name.4. MynameisJack.Iamin(中国)now.5.1havea(朋友)HernameisChenXia.课后反思通过本节课的教学,我认为英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈,有效地进行课前回顾,课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益,教师还可以制定科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度,坚持对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪,及时了解学生的学习、复习状态与状况,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。要强化分层次教学与辅导,通过分层次教学和辅导提升学生的成绩,从方法上,要抓住学生学习的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。从策略上,加强学生实际问题的研究,做到缺什么、补什么,从对象上,要重点关注学科明显薄弱的学生,采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到教师的辅导和帮助,从而切实提高学生成绩。

    注意事项

    本文(Unit1Myname’sGina.SectionB(2a-2c)教学设计2023-2024学年人教.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开